Täna olime Gescheris ja külastasime EGW-d. Proua Lange selgitas meile, millega EGW tegeleb. Me sorteerisime jäätmeid ja seejärel vaatasime EGWi territooriumi ning õppisime, kuidas orgaanilistest jäätmetest saab muld. Lõpuks saime seista veoauto kaalus. Pärast ekskursiooni läksime vanasse puitelamusse. Seal saime ise vanadest ajalehtedest uut paberit valmistada. Iga rühm valis oma värvi.
Pärast seda, kui olime nädala alguses palju õppinud judaismi kohta, käisime täna Galerie van Almsickis, kus meiega liitusid Heinz Krabbe ja Rudolf Nacke. Seekord oli juttu juudi perekondadest ja nende lastest, kes elasid omal ajal Epe linnas ja keda natsid teise maailmasõja ajal välja ajasid ja taga kiusasid. Härra Nacke teadis sellest palju. Pärast sissejuhatust läks pool klassist Epe kesklinnas komistuskive otsima. Stolperkivid on mälestuskivid, mis mälestavad juutide tagakiusamise ohvreid ja mida võib leida perekondade endiste kodude ees. Vahepeal töötas teine pool klassist koos härra Krabbega galerii loomeruumis akrüülpliiatsitega lamedate mälestuskivide kujundamisel. Seejärel vahetasid rühmad kohad.
See kampaania puudutas meid kõiki väga.
Kulturstrolche'i programmi raames tuli Heinz Krabbe, sõprusringkonna Alte Synagoge Epe esimene esimees, meie klassi suure kohvriga, mis oli täis palju erinevaid asju juutide kohta. Kahe tunni jooksul õppisime tundma mõningaid juudi pühi ja paljusid tüüpilisi esemeid, nagu šofar (sarv), kippah (religioosne peakate), Toora (juudi pühakiri) ja jad (nimetissõrm). Tore oli see, et me saime kõiki esemeid katsuda ja mõnda neist isegi proovida. Härra Krabbe tõi ka matzo, õunu meega ja koššer-marmelaadi, et me saaksime teemat kõigi meeltega mõista. Me õppisime mõned heebrea tähed ja lõpuks mängisime väikestes rühmades dreideliga, heebrea keelega pöörleva topsiga.
Nädalal 18.-22. november 2024 osales meie kool taas kord hambaravikampaanias. Ainetundide raames käsitlesid kõik klassid põhjalikult teemat "hammaste tervis". Lisaks KAI harjamismeetodile õppisime palju hammaste ja üksikute hammaste funktsioonide kohta. Saime kõigis jaamades palju praktilisi asju proovida. Kuna me oleme nüüd neljandas klassis, siis saime me ise hambapastat valmistada ja koju kaasa võtta.
Tuginedes näidendile "Nein-Tonne", tuli meie klassi tagasi teatripedagoogika töötuba. Väikeste stseenide abil väljendati jah ja ei tundeid. "Mida ma saan lapsena teha, kui keegi ületab minu füüsilisi piire?" ja "Kuidas kaitsta end seksuaalse vägivalla eest?" olid kaks olulist küsimust, millele vastati. Selgus, et seksuaalvägivalla puhul on süüdi alati vägivallatseja.
Lastel peaks olema võimalus ennetada ohtlikke olukordi ja õppida abi saama, kui nad seda vajavad. Lastele esitati kolm küsimust, millele nad pidid vastama:
Vaatamata raskele teemale olid lapsed tänu suurepärastele näitlejatele, meeldejäävale laulule "Minu keha..." ja eakohastele mängustseenidele innukalt kaasatud.
Viimase paari nädala jooksul oleme palju harjutanud jalgrattakatseks. Pärast seda, kui politsei oli andnud veel mõned näpunäited ja nõuanded, asusid kõik neljandikud jalgrattakatsetele. Pärast 15 jaama hõlmavat ringreisi jõudsid kõik turvaliselt tagasi kooli. Palju õnne testi sooritamise puhul!
Kunstitunnis kasutasime tühje krõpsupurke, moosipurke, lillepotte ja mitmesuguseid kaunistusi, et teha fantastilisi majakesi, mis võivad isegi elektrilise teevalgustiga tõeliselt süttida.
Kolmapäevast reedeni olid neljandad klassid klassiekskursioonil Haltern am Sees.
Me sõitsime täna Frankenhofi, kus oli suurepärane ilm ja kuum temperatuur. Meil oli suurepärane giidiga ekskursioon ja saime toita palju erinevaid loomi. Kaamelid, kitsed ja alpakad said porganditükke, pesukarjad said mune ja meerkatidele lubati söödaharja panna jahuussid, mune ja puuviljatükke. Lõpuks meelitasime piisonid söötmisalale, lüües puulauale porgandit ja söötisime loomi, kes võivad kaaluda kuni 1000 kg.
Pärast söötmisringi vaatasime veel loomi, enne kui läksime suurele heinamaale, kus kõik said mängida ja mänguvahenditega ringi tormata.
