Klasse 4a

Kulturstrolche-prosjektet - jødiske barn i Epe

Etter å ha lært mye om jødedommen i begynnelsen av uken, dro vi i dag til Galerie van Almsick, der vi fikk selskap av Heinz Krabbe og Rudolf Nacke. Denne gangen handlet det om jødiske familier og deres barn som bodde i Epe på den tiden, og som ble fordrevet og forfulgt av nazistene under andre verdenskrig. Herr Nacke visste mye om det. Etter introduksjonen gikk halvparten av klassen på jakt etter snublesteiner i Epe sentrum. Stolpersteiner er minnesteiner som minnes ofrene for jødeforfølgelsene, og de kan finnes foran familienes tidligere hjem. I mellomtiden jobbet den andre halvdelen av klassen sammen med Krabbe med å designe flate minnesteiner med akrylpenner i galleriets kreative rom. Deretter byttet gruppene plass.

Vi ble alle veldig rørt av denne kampanjen.

Kulturstrolche-prosjektet - jødiske høytider og gjenstander

Som en del av Kulturstrolche-programmet kom Heinz Krabbe, den første formannen i Freundeskreis Alte Synagoge Epe, til klassen vår med en stor koffert fylt med mange forskjellige ting om jøder. I løpet av to timer lærte vi om noen jødiske høytider og mange typiske gjenstander som shofar (horn), kippa (religiøst hodeplagg), Tora (jødisk hellig skrift) og yad (pekefinger). Det fine var at vi fikk ta på alle gjenstandene og til og med prøve noen av dem. Krabbe hadde også med seg matzo, epler med honning og kosher gelébabyer, slik at vi kunne forstå temaet med alle sansene våre. Vi lærte noen hebraiske bokstaver og lekte til slutt med dreidel, en hebraisk snurrebass, i små grupper.

Tannhelsekampanje

I uken 18.-22. november 2024 deltok skolen vår nok en gang i tannhelsekampanjen. Som en del av fagundervisningen har alle klassene jobbet mye med temaet "tannhelse". I tillegg til KAI-pussemetoden lærte vi mye om tenner og de enkelte tennenes funksjoner. Vi fikk prøve ut mye praktisk på alle stasjonene. Siden vi nå går i fjerde klasse, fikk vi lov til å lage vår egen tannkrem og ta den med oss hjem.

Teaterstykket "Min kropp tilhører meg"

Med utgangspunkt i teaterstykket "Nein-Tonne" kom det teaterpedagogiske verkstedet tilbake til klassen vår. Små scener ble brukt til å uttrykke følelser av ja og nei. "Hva kan jeg som barn gjøre hvis noen overskrider mine fysiske grenser?" og "Hvordan forsvarer jeg meg mot seksuell vold?" var to viktige spørsmål som ble besvart. Det ble tydelig at i tilfeller av seksuell vold er det alltid overgriperen som har skylden.

Barna skal settes i stand til å forebygge farlige situasjoner og lære seg å få hjelp når de trenger det. Barna fikk tre spørsmål de skulle svare på:

Har jeg en ja- eller nei-følelse?
Er det noen som vet hvor jeg er?
Kan jeg få hjelp hvis jeg trenger det?

Til tross for det vanskelige temaet var barna ivrige etter å delta takket være de flotte skuespillerne, den fengende sangen "Kroppen min..." og de alderstilpassede lekescenene.

Vi maler som en kunstner - gresskar

Sykkeltest 7. oktober 2024

De siste ukene har vi øvd mye på sykkelprøven. Etter at politiet hadde gitt noen flere tips og råd, la alle fjerdeklassingene ut på sykkelprøven. Etter en rundtur med 15 stasjoner kom alle trygt tilbake til skolen. Gratulerer med bestått prøve!

Fyrtårn

I kunsttimene har vi brukt tomme chipsbokser, syltetøyglass, blomsterpotter og ulike dekorasjoner til å lage fantastiske fyrtårn som til og med kan lyse opp med et elektrisk telys.

Vi var på skoletur i Haltern

Fra onsdag til fredag var fjerdeklassingene på klassetur til Haltern am See.

Utflukt til Frankenhof den 25. juni 2024

I dag reiste vi til Frankenhof i strålende vær og varme temperaturer. Vi fikk en flott omvisning og fikk lov til å mate mange forskjellige dyr. Kamelene, geitene og alpakkaene fikk gulrotbiter, vaskebjørnene fikk egg, og vi fikk lov til å legge melormer, egg og fruktbiter i en fôrbørste til surikatene. Til slutt lokket vi bisonokser til fôringsplassen ved å slå på en treplate med gulrøtter og mate dyrene, som kan veie opp til 1000 kg.

Etter fôringsrunden fikk vi se på flere dyr før vi gikk ut på den store engen der alle kunne leke og boltre seg på lekeapparatene.