Klasse 4a

Kulturstrolche project - Joodse kinderen in Epe

Nadat we aan het begin van de week veel over het Jodendom hadden geleerd, gingen we vandaag naar de Galerie van Almsick, waar we werden vergezeld door Heinz Krabbe en Rudolf Nacke. Deze keer ging het over Joodse families en hun kinderen die destijds in Epe woonden en tijdens de Tweede Wereldoorlog door de nazi's werden verdreven en vervolgd. Meneer Nacke wist er veel van. Na de inleiding ging de helft van de klas op zoek naar struikelstenen in het centrum van Epe. Stolpersteine zijn gedenkstenen die de slachtoffers van de Joodse vervolging herdenken en die voor de voormalige huizen van de families te vinden zijn. Ondertussen werkte de andere helft van de klas samen met meneer Krabbe om platte gedenkstenen te ontwerpen met acrylstiften in de creatieve ruimte van de galerie. Daarna wisselden de groepen van plaats.

We waren allemaal erg ontroerd door deze campagne.

Het project Kulturstrolche - Joodse feesten en kunstvoorwerpen

Als onderdeel van het Kulturstrolche programma kwam Heinz Krabbe, de eerste voorzitter van de Freundeskreis Alte Synagoge Epe, naar onze klas met een grote koffer vol met allerlei verschillende dingen over Joden. In twee lessen leerden we over enkele Joodse feestdagen en veel typische voorwerpen zoals de shofar (hoorn), kippah (religieus hoofddeksel), Torah (Joods heilig schrift) en yad (wijsvinger). Het leuke was dat we alle voorwerpen konden aanraken en zelfs een paar ervan konden uitproberen. Meneer Krabbe bracht ook matzo, appels met honing en koosjere geleibaby's mee, zodat we het onderwerp met al onze zintuigen konden begrijpen. We leerden enkele Hebreeuwse letters en speelden uiteindelijk in kleine groepjes met de dreidel, een Hebreeuwse tol.

Campagne voor een gezond gebit

In de week van 18-22 november 2024 nam onze school opnieuw deel aan de campagne voor een gezond gebit. Als onderdeel van de vaklessen werd in alle klassen uitgebreid aandacht besteed aan het onderwerp "gebitsgezondheid". Naast de KAI-poetsmethode leerden we veel over tanden en de functies van de afzonderlijke tanden. Op alle stations konden we veel praktische dingen uitproberen. Omdat we nu in het vierde jaar zitten, mochten we onze eigen tandpasta maken en mee naar huis nemen.

Theaterstuk "Mijn lichaam is van mij"

Voortbouwend op het toneelstuk "Nein-Tonne" kwam de workshop theaterpedagogie terug in onze klas. Kleine scènes werden gebruikt om gevoelens van ja en nee uit te drukken. "Wat kan ik als kind doen als iemand mijn fysieke grenzen overschrijdt?" en "Hoe verdedig ik mezelf tegen seksueel geweld?" waren twee belangrijke vragen die beantwoord werden. Het werd duidelijk dat in gevallen van seksueel geweld de dader altijd de schuldige is.

De kinderen moeten in staat worden gesteld om gevaarlijke situaties te voorkomen en leren om hulp te zoeken als ze die nodig hebben. De kinderen moesten drie vragen beantwoorden:

Heb ik een ja- of een nee-gevoel?
Weet iemand waar ik ben?
Kan ik hulp krijgen als ik dat nodig heb?

Ondanks het moeilijke onderwerp wilden de kinderen graag meedoen dankzij de geweldige acteurs, het pakkende liedje "Mijn lichaam..." en de leeftijdsgebonden speelscènes.

Wij schilderen als een kunstenaar - pompoenen

Fietstest op 7 oktober 2024

De afgelopen weken hebben we veel geoefend voor de fietsproef. Nadat de politie nog een paar tips en adviezen had gegeven, gingen alle vierdeklassers op weg voor hun fietstest. Na een rondrit met 15 stations kwam iedereen weer veilig op school aan. Gefeliciteerd met het slagen voor de test!

Vuurtorens

In de kunstles gebruikten we lege chipsblikjes, jampotten, bloempotten en verschillende decoraties om fantastische vuurtorens te maken die zelfs echt kunnen oplichten met een elektrisch waxinelichtje.

We waren op schoolreis in Haltern

Van woensdag tot vrijdag waren de vierdeklassers op klassenuitstap naar Haltern am See.

Excursie naar de Frankenhof op 25 juni 2024

We reisden vandaag naar Frankenhof in heerlijk weer en warme temperaturen. We kregen een geweldige rondleiding en mochten veel verschillende dieren voeren. De kamelen, geiten en alpaca's kregen stukjes wortel, de wasberen kregen eieren en we mochten meelwormen, eieren en stukjes fruit in een voederborstel doen voor de stokstaartjes. Tot slot lokten we de bizons naar de voederplaats door op een houten plank met wortels te slaan en voerden we de dieren, die wel 1000 kg kunnen wegen.

Na de voederronde hebben we nog wat dieren bekeken voordat we naar de grote weide gingen waar iedereen kon spelen en ravotten op de speeltoestellen.