Bugün Gescher'deydik ve EGW'yi ziyaret ettik. Bayan Lange bize EGW'nin ne yaptığını anlattı. Atıkları ayırdık ve daha sonra EGW sahasına bir göz attık ve organik atıkların nasıl toprağa dönüştürüldüğünü öğrendik. Sonunda, kamyon kantarlarının üzerinde durmamıza izin verildi. Turdan sonra yarı ahşap eski bir eve girdik. Orada eski gazetelerden yeni kağıtlar üretmemize izin verildi. Her grup kendi rengini seçti.
Haftanın başında Yahudilik hakkında pek çok şey öğrendikten sonra, bugün Heinz Krabbe ve Rudolf Nacke'nin de bize katıldığı Galerie van Almsick'e gittik. Bu kez konu, o dönemde Epe'de yaşayan ve İkinci Dünya Savaşı sırasında Naziler tarafından kovulan ve zulme uğrayan Yahudi aileler ve çocuklarıydı. Bay Nacke bu konuda çok şey biliyordu. Tanıtımın ardından sınıfın yarısı Epe şehir merkezinde tökezleme taşlarını aramaya çıktı. Stolpersteine, Yahudilere yapılan zulmün kurbanlarının anısına dikilen ve ailelerin eski evlerinin önünde bulunabilen anıt taşlardır. Bu arada, sınıfın diğer yarısı Bay Krabbe ile birlikte galerinin yaratıcı odasında akrilik kalemlerle düz anıt taşları tasarlamak için çalıştı. Gruplar daha sonra yer değiştirdi.
Bu kampanya hepimizi çok etkiledi.
Kulturstrolche programının bir parçası olarak, Freundeskreis Alte Synagoge Epe'nin ilk başkanı Heinz Krabbe, Yahudiler hakkında pek çok farklı şeyle dolu büyük bir bavulla sınıfımıza geldi. İki derste bazı Yahudi bayramlarını ve şofar (boynuz), kipa (dini başlık), Tevrat (Yahudi kutsal kitabı) ve yad (işaret parmağı) gibi birçok tipik nesneyi öğrendik. Harika olan şey, tüm nesnelere dokunabilmemiz ve hatta bazılarını deneyebilmemizdi. Bay Krabbe ayrıca konuyu tüm duyularımızla anlayabilmemiz için matzo, ballı elma ve koşer jöleli bebekler getirdi. Bazı İbranice harfleri öğrendik ve son olarak küçük gruplar halinde İbranice bir topaç olan dreidel ile oynadık.
18-22 Kasım 2024 haftasında okulumuz bir kez daha diş sağlığı kampanyasına katıldı. Derslerin bir parçası olarak, tüm sınıflar "diş sağlığı" konusunu kapsamlı bir şekilde ele aldı. KAI fırçalama yöntemine ek olarak, dişler ve her bir dişin işlevleri hakkında çok şey öğrendik. Tüm istasyonlarda pek çok pratik şey deneyebildik. Artık dördüncü yılımızda olduğumuz için kendi diş macunumuzu yapmamıza ve eve götürmemize izin verildi.
"Nein-Tonne" oyunu üzerine inşa edilen tiyatro pedagojisi atölyesi sınıfımıza geri döndü. Evet ve hayır duygularını ifade etmek için küçük sahneler kullanıldı. "Biri fiziksel sınırlarımı aşarsa bir çocuk olarak ne yapabilirim?" ve "Cinsel şiddete karşı kendimi nasıl savunabilirim?" cevaplanan iki önemli soruydu. Cinsel şiddet vakalarında failin her zaman suçlu olduğu anlaşıldı.
Çocuklar tehlikeli durumları önleme ve ihtiyaç duyduklarında yardım almayı öğrenme konusunda güçlendirilmelidir. Çocuklara cevaplamaları için üç soru verildi:
Zor konuya rağmen, çocuklar harika oyuncular, akılda kalıcı "My body..." şarkısı ve yaşlarına uygun oyun sahneleri sayesinde katılmaya hevesliydi.
Geçtiğimiz birkaç hafta boyunca bisiklet sınavı için çok çalıştık. Polis birkaç ipucu ve tavsiye daha verdikten sonra, tüm dördüncü sınıf öğrencileri bisiklet testine doğru yola çıktılar. Toplam 15 istasyondan oluşan bir turun ardından herkes sağ salim okula geri döndü. Testi geçtiğiniz için tebrikler!
Sanat dersinde, boş cips kutuları, reçel kavanozları, çiçek saksıları ve çeşitli süslemeler kullanarak, elektrikli bir çay ışığıyla bile gerçekten yanabilen harika deniz fenerleri yaptık.
Çarşamba gününden Cuma gününe kadar dördüncü sınıf öğrencileri Haltern am See'ye bir sınıf gezisindeydiler.
Bugün muhteşem bir havada ve sıcakta Frankenhof'a gittik. Harika bir rehberli tur yaptık ve çok sayıda farklı hayvanı beslememize izin verildi. Develere, keçilere ve alpakalara havuç parçaları verildi, rakunlara yumurta verildi ve mirketler için bir besleme fırçasına un kurdu, yumurta ve meyve parçaları koymamıza izin verildi. Son olarak, bizonları havuçlu bir tahtaya vurarak beslenme alanına çektik ve 1000 kg ağırlığa kadar çıkabilen hayvanları besledik.
Beslenme turundan sonra, herkesin oyun ekipmanlarında oynayabileceği ve boğuşabileceği büyük çayıra gitmeden önce biraz daha hayvana baktık.
