Klasse 4b

Visita a la EGW en Gescher el 5 de febrero de 2025

Hoy hemos estado en Gescher y hemos visitado EGW. La Sra. Lange nos ha explicado lo que hace EGW. Hemos clasificado los residuos y después hemos echado un vistazo a las instalaciones de EGW y hemos aprendido cómo los residuos orgánicos se convierten en tierra. Al final, nos permitieron subirnos a la báscula del camión: pesamos 660 kg. Después de la visita, fuimos a una antigua casa con entramado de madera. Allí se nos permitió crear nosotros mismos papel nuevo a partir de periódicos viejos. Cada grupo eligió su propio color.

Semanas de cine escolar 2025

Animales de invierno

Árboles de invierno al sol

Canto del tobogán en la iglesia de Agatha

A pesar del tiempo, hoy hemos ido andando a la iglesia de Agatha con toda la comunidad escolar y hemos cantado villancicos junto con muchos otros niños.

Proyecto Kulturstrolche - Niños judíos en Epe

Después de aprender mucho sobre el judaísmo a principios de semana, hoy fuimos a la Galerie van Almsick, donde nos acompañaron Heinz Krabbe y Rudolf Nacke. Esta vez se trataba de las familias judías y sus hijos que vivían en Epe en aquella época y que fueron expulsados y perseguidos por los nazis durante la Segunda Guerra Mundial. El Sr. Nacke sabía mucho sobre el tema. Después de la introducción, la mitad de la clase fue en busca de las stolpersteine en el centro de Epe. Las Stolpersteine son piedras conmemorativas que recuerdan a las víctimas de la persecución judía y pueden encontrarse frente a los antiguos hogares de las familias. Mientras tanto, la otra mitad de la clase trabajó con el Sr. Krabbe para diseñar piedras conmemorativas planas con bolígrafos acrílicos en la sala creativa de la galería. A continuación se intercambiaron los grupos.

Esta campaña nos conmovió a todos.

El proyecto Kulturstrolche - Fiestas y artefactos judíos

Como parte del programa Kulturstrolche, Heinz Krabbe, el primer presidente del Freundeskreis Alte Synagoge Epe, vino a nuestra clase con una gran maleta llena de muchas cosas diferentes sobre los judíos.

En dos lecciones, aprendimos sobre algunas fiestas judías y muchos objetos típicos como el shofar (cuerno), la kipá (tocado religioso), la Torá (escritura sagrada judía) y el yad (dedo índice). Lo mejor fue que pudimos tocar todos los objetos e incluso probar algunos de ellos. El Sr. Krabbe también trajo matzo, manzanas con miel y bebés de gelatina kosher para que pudiéramos entender el tema con todos los sentidos. Aprendimos algunas letras hebreas y finalmente jugamos con el dreidel, una peonza hebrea, en pequeños grupos.

Calendario de adviento del equipo 4b

Este año, todos los niños están preparando una sorpresa de Adviento para toda la clase. Ya hemos hecho puzzles, hemos jugado al Uno y hemos hecho un árbol de Navidad. Vamos a ver qué otras cosas divertidas podemos hacer.

Día de manualidades en la clase 4b

La jornada de manualidades de este año tuvo lugar el viernes 29 de noviembre de 2024. Todas las clases dedicaron 4 horas a recortar, pegar y hacer manualidades para decorar las aulas y los pasillos con motivo de la Navidad.

Campaña de salud dental

En la semana del 18 al 22 de noviembre de 2024, nuestra escuela participó una vez más en la campaña de salud dental. Como parte de las lecciones de la asignatura, todas las clases trataron ampliamente el tema de la "salud dental". Además del método de cepillado KAI, aprendimos mucho sobre los dientes y las funciones de cada uno de ellos. Pudimos probar muchas cosas prácticas en todas las estaciones. Como ya estamos en cuarto curso, se nos permitió fabricar nuestra propia pasta de dientes y llevárnosla a casa.

Puzzle comunitario Noche estrellada de Vincent van Gogh

Prueba ciclista el 7 de octubre de 2024

Durante las últimas semanas, hemos practicado mucho para la prueba de ciclismo. Después de que la policía diera algunos consejos más, todos los alumnos de cuarto curso salieron a hacer la prueba de ciclismo. Tras un recorrido de ida y vuelta con 15 estaciones, todos llegaron sanos y salvos a la escuela. ¡Enhorabuena por haber superado la prueba!

Esperando el inicio de la prueba ciclista

Pintamos como un artista - calabazas

Obra de teatro "Mi cuerpo me pertenece"

Partiendo de la obra "Nein-Tonne", el taller de pedagogía teatral volvió a nuestra clase. Se utilizaron pequeñas escenas para expresar sentimientos de sí y no. "¿Qué puedo hacer como niña si alguien traspasa mis límites físicos?" y "¿Cómo me defiendo de la violencia sexual?" fueron dos preguntas importantes a las que se dio respuesta. Quedó claro que en los casos de violencia sexual, el culpable es siempre el agresor.

Los niños deben estar capacitados para prevenir situaciones peligrosas y aprender a pedir ayuda cuando la necesiten. Los niños debían responder a tres preguntas:

¿Tengo una sensación de sí o de no?
¿Alguien sabe dónde estoy?
¿Puedo obtener ayuda si la necesito?

A pesar de lo difícil del tema, los niños estaban deseosos de participar gracias a los grandes actores, la pegadiza canción "Mi cuerpo..." y las escenas de juego apropiadas para su edad.

Faros

En clase de arte, utilizamos latas de patatas fritas vacías, tarros de mermelada, macetas y diversos adornos para hacer fantásticos faros que incluso pueden iluminarse de verdad con una luz de té eléctrica.

Estábamos de viaje escolar en Haltern

De miércoles a viernes, los alumnos de cuarto curso fueron de excursión con su clase a Haltern am See.

Fotos de piscinas

En clase de arte, hemos estado estudiando al famoso pintor británico David Hockney. A menudo pintaba personas en piscinas y él mismo es un gran nadador.