Klasse 4b

Visita alla EGW a Gescher il 5 febbraio 2025

Oggi siamo stati a Gescher e abbiamo visitato EGW. La signora Lange ci ha spiegato cosa fa EGW. Abbiamo smistato i rifiuti e poi abbiamo visitato il sito di EGW, imparando come i rifiuti organici vengono trasformati in terra. Alla fine, ci è stato permesso di salire sulla bilancia del camion: pesavamo 660 kg. Dopo la visita, siamo andati in un'antica casa a graticcio. Lì ci è stato permesso di creare da soli nuova carta da vecchi giornali. Ogni gruppo ha scelto il proprio colore.

Settimane cinematografiche scolastiche 2025

Animali invernali

Alberi invernali al sole

Canto in slitta nella Chiesa di Agatha

Nonostante il tempo, oggi abbiamo camminato fino alla Chiesa di Agatha con tutta la comunità scolastica e abbiamo cantato i canti di Natale insieme a tanti altri bambini.

Progetto Kulturstrolche - Bambini ebrei a Epe

Dopo aver imparato molto sull'ebraismo all'inizio della settimana, oggi siamo andati alla Galerie van Almsick, dove ci hanno raggiunto Heinz Krabbe e Rudolf Nacke. Questa volta si trattava di famiglie ebree e dei loro figli che vivevano a Epe all'epoca e che furono espulsi e perseguitati dai nazisti durante la Seconda Guerra Mondiale. Il signor Nacke ne sapeva molto. Dopo l'introduzione, metà della classe è andata alla ricerca di pietre d'inciampo nel centro di Epe. Le stolpersteine sono pietre commemorative che ricordano le vittime della persecuzione degli ebrei e si trovano di fronte alle vecchie case delle famiglie. Nel frattempo, l'altra metà della classe ha lavorato con il signor Krabbe per disegnare pietre commemorative piatte con penne acriliche nella sala creativa della galleria. I gruppi sono stati poi scambiati.

Siamo stati tutti molto toccati da questa campagna.

Il progetto Kulturstrolche - feste e manufatti ebraici

Nell'ambito del programma Kulturstrolche, Heinz Krabbe, il primo presidente del Freundeskreis Alte Synagoge Epe, è venuto nella nostra classe con una grande valigia piena di cose diverse sugli ebrei.

In due lezioni, abbiamo imparato a conoscere alcune festività ebraiche e molti oggetti tipici come lo shofar (corno), la kippah (copricapo religioso), la Torah (sacra scrittura ebraica) e lo yad (dito indice). Il bello è che abbiamo potuto toccare tutti gli oggetti e persino provarne alcuni. Il signor Krabbe ha anche portato matzo, mele con miele e gelatine kosher, in modo che potessimo comprendere l'argomento con tutti i nostri sensi. Abbiamo imparato alcune lettere ebraiche e infine abbiamo giocato con il dreidel, una trottola ebraica, in piccoli gruppi.

Calendario dell'avvento del team 4b

Quest'anno, tutti i bambini stanno preparando una sorpresa dell'Avvento per tutta la classe. Abbiamo già fatto dei puzzle, giocato a Uno e fatto un albero di Natale. Vediamo quali altre cose divertenti possiamo realizzare.

Giornata dell'artigianato nella classe 4b

La giornata dell'artigianato di quest'anno si è svolta venerdì 29 novembre 2024. Tutte le classi hanno trascorso 4 ore a tagliare, incollare e lavorare per decorare le aule e i corridoi per Natale.

Campagna per la salute dentale

Nella settimana dal 18 al 22 novembre 2024, la nostra scuola ha partecipato ancora una volta alla campagna sulla salute dentale. Nell'ambito delle lezioni di materia, tutte le classi hanno trattato ampiamente il tema della "salute dentale". Oltre al metodo di spazzolamento KAI, abbiamo imparato molto sui denti e sulle funzioni dei singoli denti. Abbiamo potuto provare molte cose pratiche in tutte le stazioni. Poiché siamo al quarto anno, ci è stato permesso di creare il nostro dentifricio personale e di portarlo a casa.

Puzzle comunitario Notte stellata di Vincent van Gogh

Test di ciclismo il 7 ottobre 2024

Nelle ultime settimane, ci siamo esercitati molto per il test di ciclismo. Dopo che la polizia ha dato altri consigli e suggerimenti, tutti gli alunni di quarta sono partiti per il test di ciclismo. Dopo un viaggio di andata e ritorno con 15 stazioni, tutti sono arrivati sani e salvi a scuola. Congratulazioni per aver superato l'esame!

In attesa dell'inizio del test ciclistico

Dipingiamo come un artista - zucche

Spettacolo teatrale "Il mio corpo mi appartiene".

Basandosi sullo spettacolo "Nein-Tonne", il laboratorio di pedagogia teatrale è tornato nella nostra classe. Sono state utilizzate piccole scene per esprimere i sentimenti del sì e del no. "Cosa posso fare come bambino se qualcuno supera i miei limiti fisici?" e "Come posso difendermi dalla violenza sessuale?" sono state due domande importanti a cui è stata data risposta. È emerso chiaramente che nei casi di violenza sessuale, la colpa è sempre dell'autore.

I bambini dovrebbero essere messi in grado di prevenire situazioni pericolose e imparare a chiedere aiuto quando ne hanno bisogno. Ai bambini sono state poste tre domande a cui rispondere:

Ho una sensazione di sì o di no?
Qualcuno sa dove mi trovo?
Posso ricevere aiuto se ne ho bisogno?

Nonostante l'argomento difficile, i bambini erano desiderosi di partecipare grazie ai grandi attori, alla canzone orecchiabile "Il mio corpo..." e alle scene di gioco adatte all'età.

Fari

Durante la lezione di arte, abbiamo utilizzato barattoli di patatine vuoti, barattoli di marmellata, vasi di fiori e varie decorazioni per realizzare fantastici fari che possono anche illuminarsi con una luce elettrica.

Eravamo in gita scolastica a Haltern

Da mercoledì a venerdì, gli alunni di quarta elementare sono stati in gita di classe a Haltern am See.

Immagini di piscine

Durante la lezione di arte, abbiamo studiato il famoso pittore britannico David Hockney. Dipinge spesso persone in piscina ed è lui stesso un appassionato nuotatore.