다음 기사에서 그로나우 참가자들은 프로젝트 진행 과정에 대해 이야기합니다:
먼저 그로나우와 메조베레니의 모든 아이들이 자기소개서를 작성했습니다. 선생님들은 모든 자기소개서를 분류한 뒤, 헝가리 아이 한 명 한 명에게 어울리는 독일 아이를 배정해 주셨습니다. 그 후, 우리의 이메일 주소가 헝가리로 전달되었습니다. 교환 파트너에게 보낸 첫 번째 이메일에서 우리는 서로를 소개했습니다. 그 후 다음 이메일들에서는 다양한 주제에 대해 영어로 글을 주고받을 수 있었습니다. 아쉽게도 시간이 지날수록 이메일 교환 횟수는 점점 줄어들었습니다. 하지만 정말 멋진 경험이었습니다.
두 번째 단계에서는 선생님들께서 우리가 상대 학교를 위해 짧은 동영상을 촬영하는 것을 제안하셨습니다. 우리는 모든 참가자를 소그룹으로 나누어, 각 그룹이 학교의 다른 구역을 촬영하고 설명하도록 했습니다. 그렇게 미술실, 과학 실습실, 체육관 등을 담은 영상들이 만들어졌습니다. 우리는 이 영상들을 상대 학교로 보냈습니다. 헝가리 학생들도 메조베레니에 있는 자신들의 학교에 대해 제작한 영상을 보내주었고, 우리는 그 영상들을 시청했습니다. 이렇게 해서 우리는 상대 학교에 대해 조금씩 알아갈 수 있었습니다.
학년 말에 양 학교가 공동으로 주최한 화상 회의에는 프로젝트 그룹의 일부 학생들이 자발적으로 참여할 수 있었는데, 헝가리 학생들과 직접 소통할 수 있어서 정말 즐거웠습니다. 모든 학생들은 상대 학교에 대해 미리 준비해 둔 질문들을 던졌습니다. 질문에 대한 답변을 바로 들을 수 있어서 헝가리 학교에 대한 정보를 더 많이 얻는 데 큰 도움이 되었습니다.
화상 통화를 통해 우리는 서로를 더 잘 알게 되었습니다. 헝가리 학생들은 영어를 말할 때 우리에게는 생소한 억양이 있었지만, 그래도 말을 잘 이해할 수 있었습니다. 우리는 이번 화상 회의가 정말 좋았고, 또 이런 활동을 할 수 있다면 기쁠 것 같습니다.
저희는 메조베레니 학교와 이런 프로젝트를 다시 진행해야 한다고 생각합니다. 특히 화상 회의는 질문하면 바로 답변을 들을 수 있어서 더욱 좋았습니다. 이메일을 주고받는 것도 정말 재미있었는데, 답장이 바로 오지는 않았지만 학교와 학생들, 그리고 헝가리에 대해 많은 것을 배울 수 있었습니다. 우리 영상을 촬영하고 헝가리에서 온 영상을 보는 것도 우리에게는 흥미로운 경험이었습니다.
이런 프로젝트에 참여해 보시길 추천합니다. 정말 재미있었고, 새로운 것을 많이 배웠기 때문입니다. 수업과는 완전히 다른 경험이었기에, 이런 기회를 가질 수 있어서 정말 기쁩니다.
