Overberg dari A-Z
A
Alamat dan nomor telepon terkini
Alamat dan nomor telepon Anda saat ini sangat penting bagi kami - terutama dalam keadaan darurat. Mohon segera informasikan kepada sekolah jika ada perubahan.
"Sistem lampu lalu lintas"
"Sistem lampu lalu lintas" digunakan di semua kelas. Jika anak-anak tidak mematuhi peraturan kelas dan/atau sekolah, mereka akan diturunkan satu tingkat pada lampu lalu lintas. Hal ini menjelaskan kepada anak-anak mengapa, jika mereka mengganggu hari sekolah beberapa kali, mereka mungkin harus meninggalkan kelas untuk belajar di ruangan lain.
Berhenti/memarkir di depan pintu masuk sekolah
Mohon patuhi peraturan dilarang berhenti. Berhenti/memarkir kendaraan di depan gerbang sekolah dan pintu masuk di dekat tempat parkir sepeda dapat membahayakan siswa. Mengapa? Setiap mobil menghalangi pandangan anak-anak untuk melihat jalan. Selain itu, mobil yang bermanuver juga membahayakan siswa. Mohon untuk tidak menghalangi jalan masuk rumah warga. Pastikan anak-anak keluar dari mobil di trotoar.
Antolin
"Antolin" adalah layanan internet (www.antolin.de) di mana siswa diminta untuk menjawab pertanyaan tentang buku yang telah mereka baca atau teks dari buku bacaan. Guru kelas mendaftarkan anak-anak dan mengalokasikan data akses. Program ini juga dapat dikerjakan di rumah.
Kelompok belajar
Kelompok belajar dibentuk dengan dukungan dana dari Förderverein untuk mengembangkan kecenderungan, minat dan bakat khusus para siswa kami.
Aula pertemuan
Aula pertemuan kami didirikan di lantai atas gedung lama. Di sinilah acara-acara utama kehidupan sekolah kami berlangsung: Malam informasi, teater siswa, kebaktian gereja, acara untuk siswa, guru, dan orang tua, dll.
B
Menemani siswa kelas satu ke sekolah
Menemani siswa kelas satu ke sekolah pada minggu-minggu pertama masuk sekolah sangatlah penting. Anda harus menjelaskan rute ke sekolah kepada anak Anda secara rinci (jika memungkinkan, bahkan sebelum mereka mulai sekolah), mengambil rute yang sama dan aman (jalan memutar) berulang kali, menunjukkan titik-titik bahaya, dan mempraktikkan perilaku yang benar dalam lalu lintas bersama anak Anda. Bimbingan biasanya berakhir di gerbang sekolah.
Bimbingan di sekolah kami
Bimbingan di sekolah kami dilakukan dengan berbagai cara. Siswa diberikan bantuan dan tips selama pelajaran dan menerima umpan balik untuk pekerjaan lebih lanjut setelah penilaian target pembelajaran. Orang tua dapat memperoleh informasi yang diperlukan selama jam konsultasi mingguan guru atau pada hari konsultasi orang tua. Kami juga dapat menjalin kontak dengan pusat konseling Caritas dan pusat konseling sekolah regional untuk distrik Borken.
Pengawasan di luar jam sekolah
Murid-murid kami diawasi sejak bus sekolah tiba (sekitar pukul 07.30). Untuk waktu sepulang sekolah, penitipan anak ditawarkan di OGS dan ÜMI (lihat OGS, lihat ÜMI).
Cuti / pembebasan pelajaran selama jam sekolah
Cuti selama jam sekolah dimungkinkan, misalnya untuk pernikahan, hari jadi, kelahiran, kematian, sakit parah, hari raya keagamaan dan sejenisnya. Silakan ajukan permohonan kepada guru kelas atau kepala sekolah sedini mungkin atau buatlah janji temu.
Sekolah yang ramah terhadap gerakan
Sekolah kami telah diakui sebagai "sekolah yang ramah terhadap gerakan". Kami tahu bahwa gerakan dan pembelajaran saling terkait. Oleh karena itu, kami sangat mementingkan istirahat untuk bergerak selama pelajaran dan kesempatan bermain selama istirahat dan sore hari. Halaman sekolah kami dilengkapi dengan banyak area olahraga, fasilitas panjat tebing, dan area bermain. Hal ini memungkinkan kami untuk memenuhi keinginan siswa untuk bergerak.
C
Komputer
Para siswa harus belajar bagaimana menggunakan komputer secara bijaksana dan menerapkan keterampilan yang telah mereka peroleh secara bijaksana dan bertanggung jawab. Siswa menggunakan program pembelajaran untuk berlatih di berbagai bidang pembelajaran. Komputer yang mendukung internet tersedia di ruang komputer kami. Konsep media sekolah kami menunjukkan apa yang seharusnya dipelajari anak-anak di komputer pada akhir sekolah dasar.
D
Diskalkulia / diskalkulia
Ada siswa yang memiliki kesulitan khusus di bidang matematika. Jika kesulitan belajar tidak dapat diatasi dengan langkah-langkah dukungan umum (secara langsung di kelas atau dalam pelajaran remedial), dukungan tambahan akan diatur dengan berkonsultasi dengan orang tua jika memungkinkan. Spesialis ekstrakurikuler juga dapat dipanggil (pusat konseling psikologis sekolah, terapis, dll.). Informasi lebih lanjut dapat diperoleh dari manajemen sekolah.
E
Pendaftaran sekolah
Murid-murid baru kami tidak boleh datang ke sekolah tanpa persiapan. Itulah sebabnya kami menyelenggarakan berbagai kegiatan (sebagian melalui konsultasi dengan tempat penitipan anak setempat) jauh sebelum dimulainya masa sekolah untuk memberikan informasi dan pengenalan, misalnya Pendaftaran sekolah dan "kursus pendaftaran sekolah" Kontak dan pertukaran informasi dengan tempat penitipan anak, kunjungan ke sekolah kami oleh kelompok taman kanak-kanak, sore hari sebelum liburan musim panas bagi siswa kelas satu yang akan datang untuk saling mengenal satu sama lain.
Informasi orang tua
Banyak informasi yang disediakan melalui "SchoolFox". Halaman utama kami juga memberikan gambaran umum tentang kegiatan dan tanggal sekolah kami. Orang tua akan menerima ikhtisar tanggal pada awal setiap semester.
Hari konsultasi orang tua
Hari konsultasi orang tua diadakan dua kali dalam setahun (pada musim gugur dan musim semi). Orang tua harus memberi tahu sekolah sebelum pukul 7.50 pagi jika anak mereka tidak dapat menghadiri pelajaran.
F
Pengajaran remedial
Pengajaran remedial harus bermanfaat bagi semua siswa. Pengajaran remedial membantu untuk memastikan bahwa semua siswa mendapatkan dukungan yang terbaik sesuai dengan kemampuannya, meskipun mereka mengalami kesulitan belajar. Pengajaran remedial dilaksanakan dalam kelompok-kelompok kecil atau di dalam kelas.
Förderverein
"Förderverein der Bernhard-Overberg-Schule zu Gronau-Epe e.V." didirikan pada tahun 1987 atas prakarsa para orang tua murid. Yayasan ini telah menetapkan tujuan untuk mempromosikan pekerjaan pendidikan sekolah kami dengan berbagai kegiatan dan dukungan finansial. Sejak tahun ajaran 2008/2009, asosiasi ini juga telah mengambil alih sponsorship sekolah terbuka sepanjang hari (OGS). Biaya keanggotaan tahunan minimum adalah €12, tanpa batas atas. Donasi juga dapat diberikan kepada asosiasi secara terpisah dari keanggotaan. Jika Anda ingin bergabung dengan asosiasi, silakan hubungi manajemen sekolah.
Kerja bebas
Dalam fase kerja bebas, siswa harus belajar memilih tugas mereka sendiri dan bertanggung jawab untuk menyelesaikannya sendiri. Dalam beberapa tahun terakhir, hasil dari festival sekolah dan sumbangan dari Förderverein telah berulang kali memungkinkan kami untuk membeli bahan-bahan baru untuk kerja bebas.
Barang hilang
Semua barang yang hilang harus diserahkan ke ruang staf atau penjaga sekolah. Jika kami tidak dapat mengidentifikasinya, barang tersebut disimpan di "kotak barang hilang" (di koridor bawah). Dua kali dalam satu tahun ajaran, semua barang yang hilang akan dipamerkan. Kami kemudian menyumbangkan pakaian yang tersisa untuk amal.
H
Pekerjaan Rumah
Pekerjaan rumah melengkapi pekerjaan di sekolah dan secara teratur ditugaskan dan ditulis. Jumlah pekerjaan rumah serta tingkat kesulitannya dapat bervariasi dari satu kelas ke kelas lainnya. Anak-anak tidak diberikan pekerjaan rumah pada hari Jumat. Jika anak Anda tidak dapat menyelesaikan pekerjaan rumah secara mandiri, mohon tuliskan catatan mengenai hal ini di buku agenda sekolah anak Anda. Di OGS, pekerjaan rumah dikerjakan di bawah pengawasan; di ÜMI, anak-anak diberi kesempatan untuk mengerjakan pekerjaan rumah di bawah pengawasan. Orang tua tetap bertanggung jawab untuk memeriksa apakah pekerjaan rumah sudah benar dan lengkap.
Homepage Bernhard-Overberg-Schule
Sekolah kami memiliki situs web sendiri di mana kami dapat memberikan informasi terkini tentang sekolah kami. Selain informasi tentang sekolah, foto dan jadwal dapat diakses di sini. Kami akan sangat senang menerima saran untuk perbaikan.
I
Inklusi
Kami bercita-cita untuk menjadi sekolah di mana semua orang penting, semua orang diterima dan keragaman staf pengajar, staf pendidikan, orang tua dan anak-anak dipandang sebagai peluang. Anak-anak dengan kebutuhan pendidikan khusus juga diajar dalam pelajaran bersama.
Staf integrasi
Staf integrasi/pendamping sekolah mendukung setiap anak dalam menghadapi kehidupan sekolah sehari-hari.
K
Ekskursi kelas/perjalanan kelas
Murid-murid kami melakukan ekskursi setidaknya setahun sekali. Tujuannya antara lain kebun binatang di Rheine, Kastil Bentheim, atau distrik Borken. Beberapa kelas 4 juga melakukan perjalanan selama beberapa hari.
Guru kelas
Guru kelas merupakan narasumber yang penting bagi para siswa. Setiap kelas juga memiliki wakil guru kelas yang menggantikan guru kelas apabila guru kelas berhalangan hadir dan memastikan pelajaran tetap berlangsung.
Dewan kelas
Pada awal tahun ajaran, orang tua murid akan mengadakan pertemuan dewan kelas. Di sinilah isi pelajaran dipresentasikan dan kegiatan kelas didiskusikan (tamasya, pesta kelas, dll.). Kerja sama yang baik antara rumah dan sekolah merupakan prasyarat penting untuk pembelajaran yang optimal bagi setiap anak.
L
Materi pengajaran dan pembelajaran
Materi pengajaran dan pembelajaran sebagian besar disediakan oleh sekolah. Hal ini dimaksudkan untuk memastikan bahwa para siswa dapat belajar dan memahami dengan berbagai cara. Beberapa buku pelajaran harus dibayar oleh orang tua siswa (sesuai dengan ketentuan hukum) dan kontribusi orang tua siswa saat ini adalah €12 per tahun. Semua buku harus diberi sampul dan dirawat dengan baik.
Penilaian kinerja
Para siswa di sekolah kami secara perlahan-lahan dipersiapkan untuk penilaian kinerja mereka di sekolah. Pada tahun ajaran pertama dan kedua, prestasi siswa dideskripsikan tanpa menggunakan nilai. Tidak hanya hasil, tetapi juga upaya dan kemajuan belajar dinilai sebagai kinerja. Pada tahun ketiga dan keempat, penilaian target pembelajaran di bidang matematika dan bahasa Jerman menggunakan nilai. Kami menyepakati persyaratan kinerja berdasarkan program sekolah kami dan dengan mempertimbangkan "ekspektasi kompetensi" dalam kurikulum NRW untuk masing-masing mata pelajaran di tingkat kelas.
LokakaryaPembelajaran
Lokakarya pembelajaran kami, yang mulai bekerja di Bernhard-Overberg-Schule pada bulan Februari 1995, melihat dirinya sebagai fasilitas pendidikan bagi guru-guru dari sekolah kami dan sekolah dasar lain di daerah Gronau dan Epe. Program pelatihan saat ini dapat dilihat di situs web sekolah kami.
Membaca
Bahkan di "era media", kami ingin menarik minat siswa untuk membaca. Kami percaya bahwa membaca akan terus menjadi teknik budaya yang sangat diperlukan di masa depan. Para sukarelawan memberi kami bantuan yang sangat berharga dari waktu ke waktu. Dalam beberapa tahun terakhir, kami telah mendirikan perpustakaan sekolah yang secara khusus ditujukan untuk program internet "Antolin", yang dapat diakses oleh setiap siswa dan untuk itu kami dapat membeli banyak media (juga dengan bantuan Asosiasi Teman), misalnya kotak-kotak bertema dengan buku-buku faktual dan kotak bacaan. Secara berkala, sekolah kami mengadakan kampanye "Guru membaca dengan lantang". Kotak buku, yang dapat kami beli dengan dukungan dana dari Förderverein, tersedia untuk dipinjam oleh kelas-kelas dan dibedakan berdasarkan tingkat membaca. Upaya di sekolah akan sangat membantu apabila kegiatan membaca juga didorong di rumah.
Leserechterechtschreibschwäche (LRS)
Ada siswa yang mengalami kesulitan belajar membaca dan mengeja. Jika kesulitan belajar tidak dapat diatasi melalui langkah-langkah dukungan umum (secara langsung di kelas atau dalam pelajaran remedial), dukungan tambahan akan diatur melalui konsultasi dengan orang tua siswa jika memungkinkan. Spesialis ekstrakurikuler juga dapat dipanggil (pusat konseling psikologis sekolah, terapis, dll.). Informasi lebih lanjut dapat diperoleh dari manajemen sekolah.
O
OGS (sekolah terbuka sepanjang hari)
Sekolah kami telah menjadi "sekolah terbuka sepanjang hari" sejak tahun 2008. Asosiasi pendukung mengambil alih sponsor program buka sepanjang hari. Ruangan khusus telah disiapkan untuk kelompok ini. Sebuah tim tersedia untuk menemani para siswa sepulang sekolah hingga pukul 16.00 (hingga pukul 15.00 pada hari Jumat), mengawasi pekerjaan rumah, mengatur makan siang, dan menawarkan berbagai kegiatan. Orang tua harus mendaftarkan anak mereka untuk mengikuti kelompok ini selama satu tahun. Informasi lebih lanjut dapat ditemukan di beranda kami atau dapat diperoleh dari manajemen sekolah atau staf OGS.
P
Organisasi istirahat
Selama istirahat, para siswa memiliki kesempatan untuk mengambil bagian dalam berbagai kegiatan bermain dan olahraga. Taman bermain sekolah kami dilengkapi untuk anak-anak. Anak-anak dapat meminjam peralatan bermain dan olahraga selama istirahat. Hal ini memungkinkan waktu istirahat digunakan dengan cara yang bermakna secara edukatif. Taman bermain sekolah kami menawarkan banyak kesempatan untuk bergerak dan bermain.
Pembantu waktu istirahat
Anak-anak di Kelas 3 dapat berlatih untuk menjadi "pembantu waktu istirahat". Setelah pelatihan sosial dan mempraktikkan berbagai metode, mereka dapat dikerahkan sebagai mediator selama istirahat.
Kelas mitra
Kelas 1 dan 3 serta Kelas 2 dan 4 membentuk kelas mitra. Dalam beberapa hari pertama sekolah, misalnya, para siswa baru mengenal gedung sekolah dan prosedur sekolah bersama seorang mentor. Kegiatan bersama lebih lanjut mengikuti selama tahun ajaran.
R
Pendidikan bersepeda
Pendidikan bersepeda dimulai sejak usia dini sehingga anak-anak dapat menjadi pengguna jalan yang aman. Sejak tahun ajaran pertama dan seterusnya, para siswa kami mengambil bagian dalam pelajaran "Sekolah Lalu Lintas Remaja" beberapa kali dalam setahun. Sebuah truk dengan berbagai macam materi pelatihan diparkir di taman bermain sekolah kami dan seorang pendidik lalu lintas melatih mereka untuk berperilaku tertib di jalan raya. Dalam pelajaran, anak-anak dipersiapkan untuk mengikuti ujian bersepeda, yang diakhiri dengan ujian praktik lalu lintas jalan raya di kelas 4. Pelatihan ini dilakukan di taman bermain sekolah dan di lalu lintas jalan raya. Dukungan orang tua sangat penting untuk hal ini. Sepeda diperiksa setahun sekali bekerja sama dengan polisi.
Perpindahan ke kelas yang lebih rendah
Perpindahan ke kelas yang lebih rendah terkadang berguna dan dapat diminta oleh orang tua jika siswa tidak dapat mengikuti pelajaran dengan baik. Jika orang tua dan sekolah bekerja sama untuk kepentingan anak, tidak ada anak yang perlu "tinggal kelas"!
S
SchoolFox
SchoolFox adalah aplikasi untuk ponsel pintar dan komputer yang dapat digunakan oleh orang tua dan guru untuk bertukar pesan, gambar, dan dokumen di sekolah kami. Anak-anak dapat dilaporkan sakit dan kontak darurat dapat dipertukarkan. Ketika anak-anak baru bergabung dengan sekolah kami, orang tua akan diberikan rincian login untuk SchoolFox.
Distrik sekolah
Distrik sekolah untuk sekolah dasar telah dihapuskan. Orang tua bebas memilih sekolah dasar. Mereka berhak mendaftar di sekolah dasar yang terdekat dengan rumah mereka.
Perpustakaan sekolah
Terdapat perpustakaan sekolah (Leseinsel) di sekolah. Setiap siswa dapat meminjam buku sesuai dengan minat dan tingkat pembelajaran mereka. Dalam beberapa tahun terakhir, kami semakin banyak menyediakan buku-buku yang sesuai dengan program internet "Antolin", yang dapat digunakan oleh siswa di ruang komputer.
Bus/taksi sekolah
Siswa yang harus berjalan lebih dari 2 km menuju sekolah terdekat diangkut secara gratis dengan bus sekolah atau taksi. Kartu hak dapat diperoleh dari guru kelas pada awal setiap tahun ajaran.
Fase masuk sekolah
Sesuai dengan Undang-Undang Pendidikan, fase masuk sekolah terdiri dari tahun ke-1 dan ke-2. Fase ini dimaksudkan untuk memberikan dukungan individual yang sebesar mungkin bagi setiap anak. Durasi fase masuk sekolah adalah 1-3 tahun. Setiap empat tahun sekali, orang tua, guru, siswa dan staf OGS dan ÜMI menyelenggarakan festival sekolah bersama. Sedapat mungkin, setiap siswa di sekolah kami dapat merasakan festival sekolah selama masa sekolah dasar mereka.
Kebaktian gereja sekolah
Kebaktian gereja ekumenis diadakan sebulan sekali untuk para siswa di aula pertemuan kami. Para siswa baru merayakan awal tahun ajaran mereka dengan liturgi firman di gereja Katolik. Pada awal dan akhir tahun ajaran, sebuah kebaktian diadakan untuk semua siswa di gereja Katolik. Kebaktian akhir tahun bagi siswa kelas empat kami adakan di gereja Protestan.
Konferensi sekolah
Konferensi sekolah di sekolah kami terdiri dari enam perwakilan orang tua dan enam perwakilan guru. Konferensi sekolah yang dipimpin oleh kepala sekolah ini membahas dan memutuskan hal-hal penting yang berkaitan dengan sekolah dan kehidupan sekolah. Parlemen siswaPerwakilan kelas dari semua kelas dan perwakilan OSIS OGS bertemu secara teratur dengan kepala sekolah di parlemen siswa. Di sinilah masalah-masalah dari masing-masing kelas didiskusikan dan keinginan serta saran dari para siswa ditampung.
Dewan sekolah
Ketua dewan kelas dari semua kelas bertemu dua kali setahun (atau lebih sering jika diperlukan), mendiskusikan hal-hal yang berkaitan dengan sekolah dan kehidupan sekolah, serta mendapatkan informasi tentang masalah sekolah dari manajemen sekolah.
Perencana sekolah
Sejak tahun ajaran 2019/2020, perencana sekolah wajib telah diperkenalkan untuk semua siswa. Buku agenda sekolah ini merangkum informasi dan pengaturan penting di sekolah kami. Anak-anak secara teratur menuliskan pekerjaan rumah mereka di buku ini. Sebagian biaya ditanggung oleh orang tua dan sebagian lagi oleh Förderverein.
Program sekolah
Sekolah kami telah mengembangkan program sekolah dalam beberapa tahun terakhir. Program sekolah kami menjelaskan tujuan pendidikan dasar sekolah kami, jalur yang mengarah pada tujuan tersebut, dan prosedur yang memantau dan mengevaluasi pencapaian tujuan tersebut. Dengan instrumen komunikasi dan kerja sama di dalam sekolah ini, kami bertujuan untuk memastikan kualitas pendidikan kami.
Patroli penyeberangan sekolah
Beberapa orang tua siswa secara sukarela bergiliran berdiri di tepi jalan di depan gerbang sekolah dan membantu anak-anak menyeberang jalan dengan aman.
Kantor sekretaris
Sekretaris kami adalah Ny. Birgit Perrevort. Kantor sekretaris kami buka pada hari Senin, Selasa, Rabu, dan Jumat mulai pukul 7.45 pagi hingga 12.00 siang.
Festival olahraga
Setiap tahun sekolah kami menyelenggarakan festival olahraga. Antara lain, disiplin permainan pemuda nasional ditawarkan di sini dan siswa dapat menyelesaikan prestasi individu untuk mendapatkan lencana olahraga.
Pendidikan jasmani / renang
Pendidikan jasmani berlangsung di aula olahraga kami yang bersebelahan atau di lapangan olahraga kami. Pakaian olahraga wajib dikenakan. Hingga tiga jam pelajaran olahraga diajarkan setiap minggunya. Murid-murid kami diantar ke kelas renang dengan bus. Kelas-kelas mengambil bagian dalam pelajaran renang secara bergantian (di tahun ajaran ke-2 dan ke-4). Lencana renang juga dapat diperoleh di sini.
Jam konsultasi guru
Semua guru menawarkan jam konsultasi. Janji temu individu dapat dilakukan kapan saja.
Jadwal
7.55: Awal hari sekolah
1. Pelajaran pertama: 8.00 hingga 8.45
Pelajaran kedua: 8.45 hingga 9.30 kemudian istirahat 15 menit dan sarapan 10 menit
Pelajaran ketiga: 9.55 hingga 10.30 Pelajaran ke-3: 9.55 sampai 10.40 istirahat 10 menit
4. Pelajaran ke-4 Pelajaran: 10.50 sampai 11.35 Istirahat 10 menit
5. Pelajaran: 11.45 sampai 12.30
Pelajaran ke-6: 12.30 sampai 13.15
U
Konseling transisi (untuk sekolah menengah)
Setelah menyelesaikan sekolah dasar, setiap siswa harus masuk ke sekolah menengah yang sesuai dengan kemampuan belajar mereka. Untuk keputusan ini, kami menawarkan layanan konseling berikut ini untuk orang tua siswa kelas 4: Malam informasi untuk orang tua pada paruh pertama tahun ajaran, konseling individu mengenai transisi sebelum Natal, kesempatan untuk mendiskusikan laporan semester dan rekomendasi sekolah menengah yang ada di dalamnya.
Übermittagsbetreuung
Asosiasi orang tua "Schülerbetreuung an der Overbergschule Epe e. V." didirikan untuk orang tua yang bekerja dan membutuhkan penitipan anak untuk anak-anak mereka. Asosiasi ini menawarkan penitipan anak untuk anak Anda di Bernhard-Overberg-Schule Epe. ÜMI buka setiap hari sekolah dari Senin hingga Jumat dari pukul 11.30 hingga 14.00 dan terkadang juga pada hari libur dari pukul 08.00 hingga 14.00. Selama waktu ini, anak-anak memiliki kesempatan untuk mengerjakan pekerjaan rumah mereka di ruangan yang tenang di bawah pengawasan pengasuh kami yang berpengalaman, serta membuat kerajinan tangan, melukis, bermain, ... Informasi lebih lanjut dapat ditemukan di beranda kami atau dapat diperoleh dari manajemen sekolah atau staf ÜMI.
Kecelakaan di pagi hari sekolah
Jika terjadi kecelakaan, tindakan pertolongan pertama akan segera dilakukan jika perlu. Di ruang penjaga sekolah terdapat kotak pertolongan pertama, kotak penyelamatan untuk kecelakaan gigi dan tandu. Dalam keadaan darurat, ambulans akan dipanggil; orang tua akan segera diberitahu. Jika orang tua tidak dapat dihubungi, murid akan diantar ke rumah sakit atau dokter gigi oleh guru. Jika seorang anak harus pulang lebih awal karena mual atau sejenisnya, ia harus dijemput. Siswa tidak boleh pulang sendirian.
Mata Pelajaran
Pelajaran meliputi bahasa Jerman, pelajaran umum, matematika, bahasa Inggris, olahraga, musik, seni/desain tekstil, pendidikan agama, dan pelajaran perbaikan.
V
Tes perbandingan
Selain penilaian target pembelajaran, kami melaksanakan "tes perbandingan" wajib untuk mata pelajaran bahasa Jerman dan matematika di kelas 3 berdasarkan konsep nasional (VERA). Hasilnya dipresentasikan kepada komite partisipatif.
Promosi
Konferensi kenaikan kelas yang dipimpin oleh kepala sekolah dan melibatkan para guru di kelas, memutuskan kenaikan kelas. Setiap anak yang diperkirakan akan berhasil mengikuti pelajaran di kelas berikutnya juga akan dipromosikan (lihat penarikan).
Asuransi
Semua anak diasuransikan oleh Unfallkasse NRW dalam perjalanan (langsung) ke sekolah dan di sekolah. Selain itu, terdapat juga asuransi untuk kerusakan properti dan kehilangan barang di sekolah (ruang penitipan barang). Apabila terjadi kerusakan, orang tua dapat memperoleh informasi dari kantor sekolah atau manajemen sekolah.
Z
Rapor
Siswa Kelas 1 dan 2 menerima rapor tanpa nilai di akhir tahun ajaran. Siswa Kelas 3 dan 4 menerima rapor pada akhir semester dan akhir tahun ajaran. Rapor untuk kelas 1 hingga 3 berisi informasi dalam bentuk kisi-kisi laporan tentang perkembangan perilaku kerja dan sosial serta perkembangan belajar dan kinerja dalam mata pelajaran. Selain nilai, rapor kelas 4 juga berisi rekomendasi yang beralasan untuk sekolah menengah pada paruh pertama tahun ajaran. Laporan di akhir sekolah dasar adalah laporan nilai murni.
Proyek sirkus
Setiap empat tahun sekali, sekolah kami menyelenggarakan pekan proyek dengan tema "sirkus". Keluarga sirkus yang terlatih secara pedagogis mendirikan tenda sirkus besar dan anak-anak belajar semua jenis trik. Pekan ini diakhiri dengan pertunjukan besar.
Kerjasama dengan orang tua
Kami berusaha keras untuk menjalin kerjasama yang positif dan saling percaya dengan para orang tua demi kepentingan setiap anak yang dipercayakan kepada kami. Keterlibatan orang tua dapat memperkaya kehidupan sekolah secara khusus dan tidak boleh dibatasi pada malam hari orang tua. Kegiatan di kelas dan sekolah menawarkan banyak kesempatan untuk keterlibatan orang tua.