오버버그의 A-Z
A
최신 주소/전화번호
여러분의 최신 주소와 전화번호는 저희에게 매우 중요합니다 – 특히 긴급 상황 시에는 더욱 그렇습니다. 변경 사항이 있을 경우 즉시 학교에 알려 주시기 바랍니다.
“신호등 시스템”
모든 학급에서 “신호등 시스템”을 운영하고 있습니다. 학생들이 학급 및/또는 학교 규칙을 준수하지 않을 경우, 신호등 단계에서 한 단계 하향 조정됩니다. 이를 통해 학생들은 수업 진행을 반복적으로 방해할 경우, 왜 다른 교실로 이동하여 수업을 들어야 할 수도 있는지 투명하게 이해할 수 있습니다.
학교 정문 앞 정차/주차
정차 금지 규정을 준수해 주시기 바랍니다. 학교 정문과 자전거 거치대가 있는 입구 앞에서의 정차/주차는 우리 학생들에게 큰 위험을 초래합니다. 왜일까요? 차량 한 대가 있을 때마다 아이들이 도로를 제대로 볼 수 있는 시야가 가려지기 때문입니다. 또한, 차를 움직이는 차량은 학생들에게 위험을 초래합니다. 주민들의 진입로를 막지 말아 주십시오. 아이들이 인도 쪽으로 하차할 수 있도록 주의해 주십시오.
Anton
“Anton”은 학교와 집에서 모두 사용할 수 있는 다양한 과목의 학습 콘텐츠를 제공하는 학습 앱입니다. 담임 선생님이 학생들을 등록하고 접속 정보를 부여합니다.
Antolin
“Antolin”은 학생들이 읽은 책이나 독본의 글에 대한 질문에 답해야 하는 인터넷 서비스(www.antolin.de)입니다. 담임 선생님이 학생들을 등록하고 접속 정보를 제공합니다. 이 프로그램은 집에서도 이용할 수 있습니다.
동아리
동아리는 후원회의 재정적 지원을 받아 운영되며, 학생들의 성향, 관심사 및 특별한 재능을 육성하기 위해 마련되었습니다.
강당
본교 강당은 구 건물 상층에 마련되어 있습니다. 이곳에서는 정보 설명회, 학생 연극, 예배, 학생·교사·학부모를 위한 행사 등 학교 생활의 주요 행사가 열립니다.
B
초등학교 1학년 자녀의 등교에 동행하기
초등학교 1학년 자녀의 등교에 동행하는 것은 매우 중요한 일입니다. 자녀에게 등교 경로를 자세히 설명하고(가능하면 등교하기 전이라도), 같은 안전한(우회) 경로를 반복해서 이용하고, 위험 지점을 지적하고, 자녀와 함께 교통 상황에서 올바른 행동을 연습해야 합니다. 지도는 보통 교문에서 끝납니다.
학교 상담
학교 상담은 다양한 방식으로 이루어집니다. 학생들은 수업 중에 도움과 조언을 받고 학습 목표 평가 후 추가 학습에 대한 피드백을 받습니다. 학부모는 교사의 주간 상담 시간이나 학부모 상담일에 필요에 따라 정보를 얻을 수 있습니다. 또한 카리타스 상담 센터 및 보르켄 지역의 지역 학교 상담 센터와도 연락할 수 있습니다.
학교 시간 외 감독
우리 학생들은 스쿨버스가 도착하는 시간(오전 7시 30분경부터)부터 감독을 받습니다. 방과 후 시간에는 OGS와 ÜMI에서 보육이 제공됩니다(OGS 참조, ÜMI 참조).
수업 시간 중 휴학/수업 면제
결혼식, 기념일, 출생, 사망, 심각한 질병, 종교적 휴일 등의 사유로 수업 시간 중 휴학이 가능합니다. 가능한 한 빨리 담임 선생님이나 주임 선생님에게 요청하거나 약속을 잡으십시오.
운동 친화적 학교
우리 학교는 "운동 친화적 학교"로 인정받았습니다. 우리는 움직임과 학습이 연결되어 있다는 것을 알고 있습니다. 그렇기 때문에 수업 중 운동 휴식 시간을 매우 중요하게 여기고 쉬는 시간과 오후에 놀이 기회를 제공합니다. 우리 학교 운동장에는 다양한 운동 공간, 등반 시설, 놀이 공간이 마련되어 있습니다. 이를 통해 학생들의 움직임에 대한 욕구를 충족시킬 수 있습니다.
C
컴퓨터
학생은 컴퓨터를 현명하게 사용하고 습득한 기술을 현명하고 책임감 있게 적용하는 방법을 배워야 합니다. 학생들은 학습 프로그램을 사용하여 다양한 학습 영역을 훈련합니다. 컴퓨터실에는 인터넷이 가능한 컴퓨터가 있습니다. 우리 학교의 미디어 개념은 아이들이 초등학교가 끝날 때까지 컴퓨터에서 무엇을 배워야 하는지를 보여줍니다.
D
난산증 / 난산증
수학 영역에서 특히 어려움을 겪는 학생들이 있습니다. 일반적인 지원 조치(수업 중 또는 보충 수업)로 학습 어려움을 해결할 수 없는 경우, 가능한 경우 학부모와 상의하여 추가 지원을 구성합니다. 과외 전문가(학교 심리 상담 센터, 치료사 등)를 불러올 수도 있습니다. 자세한 정보는 학교 경영진으로부터 얻을 수 있습니다.
E
학교 등록
신입생이 준비되지 않은 상태로 학교에 도착해서는 안 됩니다. 그렇기 때문에 당사는 다음과 같은 정보와 친숙함을 제공하기 위해 개학 훨씬 전에 (부분적으로 지역 어린이집과 협의하여) 이벤트를 조직합니다: 학교 등록 및 "학교 등록 과정" 어린이집과의 연락 및 정보 교환, 유치원 그룹의 학교 방문, 다가오는 1학년 학생들이 서로를 알 수 있도록 여름 방학 전 오후에 학교 방문
학부모 정보
"SchoolFox"를 통해 많은 정보가 제공됩니다. 홈페이지에서는 학교의 활동과 일정에 대한 개요도 제공합니다.
학부모 상담의 날
학부모 상담의 날은 일 년에 두 번(가을과 봄에) 열립니다. 학부모는 자녀가 수업에 참석할 수 없는 경우 오전 7시 50분까지 학교에 알려야 합니다.
F
보충 교육
보충 교육은 모든 학생에게 도움이 되어야 합니다. 학습에 어려움이 있더라도 모든 어린이가 자신의 수행 수준에 맞는 최상의 지원을 받을 수 있도록 도와줍니다. 소그룹 또는 학급 단위로 진행됩니다.
Förderverein
"베른하르트-오버베르크-학교 주 그로나우-에페 교육재단"은 1987년 학부모의 주도로 설립되었습니다. 이 단체는 활동과 재정 지원을 통해 학교의 교육 사업을 홍보하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 2008/2009 학년도부터 이 협회는 종일 개방형 학교(OGS)의 후원도 맡았습니다. 최소 연회비는 12유로이며 상한선은 없습니다. 회원 가입과는 별도로 협회에 기부할 수도 있습니다. 협회 가입을 원하시면 학교 관리자에게 문의하세요.
자유 작업
자유 작업 단계에서 학생들은 스스로 과제를 선택하고 스스로 완수할 책임을 지는 법을 배워야 합니다. 최근 몇 년 동안 학교 축제 수익금과 푀르더베라인의 기부금으로 자유 과제에 필요한 새로운 재료를 구입할 수 있었습니다.
분실물
모든 분실물은 교무실 또는 관리인에게 제출해야 합니다. 분실물의 신원을 확인할 수 없는 경우 "분실물 상자"(아래 복도)에 보관합니다. 1년에 두 번, 모든 분실물을 전시합니다. 그런 다음 남은 의류는 자선단체에 기부합니다.
H
숙제
숙제는 학교에서의 학습을 보충하는 것으로, 정기적으로 주어지고 기록됩니다. 숙제의 양과 난이도는 학급마다 다를 수 있습니다. 금요일에는 숙제가 주어지지 않습니다. 자녀가 스스로 숙제를 완료할 수 없는 경우, 자녀의 학교 플래너에 이 사실을 메모해 주세요. OGS에서는 숙제는 감독하에 이루어지며, ÜMI에서는 어린이가 감독하에 숙제를 할 수 있는 기회가 주어집니다. 숙제가 정확하고 완성되었는지 확인하는 것은 여전히 부모님의 책임입니다.
베른하르트 오버베르크학교 홈페이지
우리 학교에는 학교에 대한 최신 정보를 제공하는 자체 홈페이지가 있습니다. 학교 정보뿐만 아니라 사진 및 일정도 여기에서 확인할 수 있습니다. 개선 사항이나 아이디어에 대한 제안을 언제나 환영합니다.
I
포용성
우리는 모두가 중요하고, 모두가 환영받으며, 교직원, 교육 직원, 학부모 및 어린이의 다양성이 기회로 여겨지는 학교가 되기를 열망합니다. 특수 교육이 필요한 아동도 공동 수업에서 가르칩니다.
통합 직원
통합 직원/학교 보조원은 개별 아동이 일상적인 학교 생활에 대처할 수 있도록 지원합니다.
K
학급 견학/수업 여행
우리 학생들은 적어도 일 년에 한 번씩 견학을 떠납니다. 목적지로는 라인강 동물원, 벤트하임 성 또는 보르켄 지역이 있습니다. 4학년 학급 중 일부는 며칠 동안 여행을 떠나기도 합니다.
담임 선생님
담임 선생님은 학생들에게 중요한 참고인입니다. 각 학급에는 담임교사가 병에 걸렸을 때 담임교사를 대신하여 수업을 계속할 수 있도록 도와주는 부교사가 있습니다.
학급 협의회
매 학기 초에 학급의 학부모들이 모여 학급 협의회 회의를 합니다. 이 회의에서 수업 내용을 발표하고 학급 활동(소풍, 학급 파티 등)에 대해 논의합니다. 가정과 학교 간의 원활한 협력은 모든 어린이에게 최적의 학습을 위한 중요한 전제 조건입니다.
L
교재 및 학습 자료
교재 및 학습 자료는 대부분 학교에서 제공됩니다. 이는 학생들이 다양한 방식으로 배우고 이해할 수 있도록 보장하기 위함입니다. 일부 교과서는 학부모가 비용을 부담해야 합니다(법적 규정). 현재 학부모 부담금은 연간 12유로입니다. 모든 교과서에는 표지를 씌워야 하며, 소중히 다루어야 합니다.
성적 평가
본교 학생들은 학교에서 보여준 학업 성취도에 대한 평가에 서서히 적응하도록 준비됩니다. 1학년과 2학년 때는 성적 등급을 사용하지 않고 학생들의 성취도를 서술합니다. 성취도 평가에는 결과뿐만 아니라 노력과 학습 진전도 포함됩니다. 3학년과 4학년에서는 수학과 독일어 과목의 학습 목표 평가에 성적 등급이 부여됩니다. 성적 평가 기준은 본교의 교육 프로그램을 바탕으로 하며, 노르트라인-베스트팔렌주(NRW) 교육 과정에 명시된 각 교과별 ‘역량 기대치’를 고려하여 학년별로 조정합니다.
학습 워크숍
1995년 2월 베르나르트-오버베르크 학교에서 운영을 시작한 저희 학습 워크숍은 그로나우 및 에페 지역 내 본교를 비롯한 다른 초등학교 교사들을 위한 교육 기관으로 자리매김하고 있습니다. 최신 연수 프로그램은 학교 홈페이지에서 확인하실 수 있습니다.
독서
“미디어 시대”라 해도 우리는 학생들이 독서에 흥미를 갖도록 유도하고자 합니다. 우리는 독서를 앞으로도 없어서는 안 될 문화적 기술로 여깁니다. 자원봉사자분들이 끊임없이 귀중한 도움을 주시고 계십니다. 지난 몇 년간 저희는 인터넷 프로그램 ‘안톨린(Antolin)’에 특화된 학교 도서관을 구축했으며, 이 도서관은 모든 학생이 이용할 수 있습니다. 또한 (후원회의 도움도 받아) 다음과 같은 다양한 자료를 다수 구입할 수 있었습니다. 주제별 상자(비문학 서적 포함)와 독서 상자 등이 있습니다. 우리 학교에서는 정기적으로 ‘선생님이 책을 읽어주는 시간’ 행사가 열립니다. 후원회의 재정적 지원을 통해 마련한 책 상자들은 학급별로 대여할 수 있으며, 읽기 수준에 따라 구분되어 있습니다. 가정에서도 독서를 장려한다면 학교의 노력에 큰 도움이 될 수 있습니다. 의무 독서 시간은 각 학급에서 ‘탠덤 독서’, ‘등산가 독서’, ‘나-너-우리 주사위’를 활용한 독서 등 다양한 활동을 통해 실천되고 있습니다.
읽기·쓰기 학습 장애 (LRS)
읽기와 쓰기 습득에 특별한 어려움을 보이는 학생들이 있습니다. 일반적인 지원 조치(수업 중 직접 지원 또는 보충 수업)를 통해 학습 어려움을 해소할 수 없는 경우, 학부모와 협의하여 가능한 한 추가적인 지원이 마련됩니다. 경우에 따라 학교 외부의 전문가(학교 심리 상담소, 치료사 등)의 도움을 받기도 합니다. 자세한 내용은 학교 행정실로 문의하시기 바랍니다.
O
OGS(종일 개방형 학교)
우리 학교는 2008년부터 '종일 개방형 학교'로 운영되고 있습니다. 지원 협회가 종일 개방 프로그램의 후원을 맡았습니다. 이 그룹을 위해 특별한 방이 마련되었습니다. 방과 후 오후 4시까지(금요일은 오후 3시까지) 학생들과 동행하고, 숙제를 감독하고, 점심을 준비하며, 다양한 활동을 제공할 수 있는 팀이 있습니다. 학부모는 자녀를 한 번에 1년간 이 그룹에 등록해야 합니다. 자세한 정보는 홈페이지에서 확인하거나 학교 관리 또는 OGS 직원에게 문의할 수 있습니다.
P
방학 조직
방학 동안 학생들은 다양한 놀이와 스포츠 활동에 참여할 수 있습니다. 학교 운동장에는 어린이를 위한 시설이 마련되어 있습니다. 아이들은 휴식 시간 동안 놀이 및 스포츠 장비를 빌릴 수 있습니다. 이를 통해 휴식 시간을 교육적으로 의미 있게 활용할 수 있습니다.
쉬는 시간 도우미
3학년 어린이들은 "쉬는 시간 도우미"가 되기 위한 훈련을 받을 수 있습니다. 사회성 훈련과 다양한 방법을 연습한 후 쉬는 시간 동안 중재자로 배치될 수 있습니다.
파트너 클래스
1, 3학년과 2, 4학년은 파트너 클래스를 구성합니다. 예를 들어, 입학 후 처음 며칠 동안 신입생들은 멘토와 함께 학교 건물과 학교 절차를 익힙니다. 학년이 진행되는 동안 더 많은 공동 활동이 이어집니다.
R
자전거 교육
어린이들이 안전한 도로 이용자가 될 수 있도록 자전거 교육은 어릴 때부터 시작됩니다. 1학년 때부터 학생들은 일 년에 여러 번 "청소년 교통 학교" 수업에 참여합니다. 다양한 교육 자료가 실린 트럭이 학교 운동장에 주차되어 있고 교통 교육자가 도로에서 지켜야 할 행동에 대해 교육합니다. 교과 수업에서 아이들은 자전거 타기 시험을 준비하며, 4학년이 되면 실제 도로 교통 시험으로 마무리됩니다. 이 훈련은 학교 운동장과 도로 교통에서 이루어집니다. 이를 위해서는 부모의 지원이 필수적입니다. 자전거는 경찰과 협력하여 1년에 한 번 점검합니다.
다음 저학년으로 전학
다음 저학년으로 전학은 때때로 유용하며 학생이 수업에 성공적으로 참여할 수 없는 경우 학부모가 요청할 수 있습니다. 부모와 학교가 자녀의 이익을 위해 함께 노력한다면 어떤 아이도 "뒤처질" 필요가 없습니다!
S
SchoolFox
SchoolFox는 학부모와 교사가 우리 학교와 공지사항, 사진, 문서를 주고받을 수 있는 스마트폰 및 컴퓨터용 앱입니다. 아이의 결석 신고를 하거나 비상 연락처를 등록할 수 있습니다. 아이가 우리 학교에 새로 입학하면 학부모님께 SchoolFox 접속 정보가 제공됩니다.
학군
초등학교 학군 제도는 폐지되었습니다. 학부모님께서는 초등학교를 자유롭게 선택하실 수 있습니다. 거주지에서 가장 가까운 초등학교에 입학할 권리가 있습니다.
학교 도서관
학교 내에는 학교 도서관(“독서 코너”)이 있습니다. 모든 학생은 자신의 관심사와 학습 수준에 맞춰 책을 빌릴 수 있습니다. 최근 몇 년간 우리는 아이들이 컴퓨터실에서 이용할 수 있는 인터넷 프로그램 “Antolin”에 적합한 도서를 더욱 많이 확보해 왔습니다.
스쿨버스/택시
가장 가까운 학교까지 도보로 2km 이상 이동해야 하는 학생들은 스쿨버스나 택시를 통해 무료로 통학할 수 있습니다. 이용 자격 카드는 매 학년 초 담임 선생님을 통해 발급됩니다.
취학초기단계
교육법에 따라 취학 초기 단계는 1학년과 2학년으로 구성됩니다. 이 단계는 각 아동에게 최대한의 개별화된 지원을 제공하기 위해 마련되었습니다. 초등 입학 단계의 재학 기간은 1~3년입니다. 개별 학습 기간은 입학 단계 동안 결정됩니다. 학교 축제 4년마다 학부모, 교직원, 학생 및 OGS(방과후 돌봄)와 ÜMI(야간 돌봄) 직원들이 함께 학교 축제를 개최합니다. 가능한 한 우리 학교의 모든 학생이 초등학교 재학 기간 동안 학교 축제를 경험할 수 있도록 해야 합니다.
학교 예배
우리 학생들을 위해 일 년에 두 번, 학교 강당에서 에큐메니컬 예배가 열립니다. 신입생들은 가톨릭 교회에서 말씀 예배를 통해 학교 생활을 시작합니다. 학년도 시작과 끝에는 모든 학생을 위한 미사가 가톨릭 교회에서 열립니다. 4학년 학생들의 졸업 미사는 개신교 교회에서 거행합니다.
학교 협의회
우리 학교의 학교 협의회는 학부모 대표 6명과 교사 대표 6명으로 구성됩니다. 교장단의 주재 하에 학교 운영위원회는 학교 및 학교 생활의 주요 사안에 대해 협의하고 결정합니다. 학생 의회 모든 학급의 반장과 방과 후 돌봄 프로그램(OGS) 학생회 대표들은 정기적으로 교장단과 만나 학생 의회를 개최합니다. 이 자리에서 각 학급의 현안을 논의하고 학생들의 요청 사항과 제안을 수렴합니다.
학부모회
연 2회(필요 시 더 자주) 모든 학급의 학급 대표들이 모여 학교 및 학교 생활에 관한 사안을 논의하고, 학교 측으로부터 학교 현황에 대한 설명을 듣습니다.
학교 수첩
2019-2020 학년도부터 처음으로 모든 학생을 대상으로 학교에서 공식적으로 발행하는 수첩이 도입되었습니다. 이 수첩에는 우리 학교의 중요한 정보와 합의 사항이 정리되어 있습니다. 학생들은 이 수첩에 정기적으로 숙제를 기록합니다. 비용은 학부모님께서 부담하십니다.
학교 운영 계획
우리 학교는 지난 몇 년간 학교 운영 계획을 지속적으로 발전시켜 왔습니다. 이 학교 운영 계획은 우리 학교의 기본적인 교육적 목표와 그 목표를 달성하기 위한 방법, 그리고 목표 달성 여부를 점검하고 평가하는 절차를 설명하고 있습니다. 저희는 이 도구를 통해 학교 내 소통과 협력을 도모함으로써 무엇보다도 교육 및 양육 활동의 질을 보장하고자 합니다.
학생 횡단보도 안내원
몇몇 자원한 학부모님들이 교문 앞 도로에서 교대로 근무하며, 이곳에서 아이들이 안전하게 길을 건널 수 있도록 도와줍니다.
사무실
저희 사무실 담당자는 비르기트 페레보르트(Birgit Perrevort) 님입니다. 사무실은 월요일, 화요일, 수요일, 금요일 오전 7시 45분부터 12시까지 운영됩니다.
체육대회
매년 우리 학교에서는 체육대회가 열립니다. 이 행사에서는 독일 연방 청소년 체육대회(Bundesjugendspiele) 종목들이 제공되며, 학생들은 체육 배지를 취득하기 위한 개별 실기 평가를 치를 수 있습니다.
체육 수업 / 수영
체육 수업은 본교 부속 체육관이나 운동장에서 진행됩니다. 수업 시 체육복 착용이 필수입니다. 주당 최대 3시간의 체육 수업이 진행됩니다. 수영 수업 시에는 학생들을 버스로 이동시킵니다. 각 학급은 2학년과 4학년을 번갈아 가며 수영 수업에 참여합니다. 이곳에서 수영 배지를 취득할 수도 있습니다.
교사 상담 시간
모든 교사가 상담 시간을 운영합니다. 언제든지 개별 상담 일정을 예약할 수 있습니다.
시간표
7:55: 등교 시작
1교시: 8:00 ~ 8:45
2교시: 8:45 ~ 9:30, 이후 15분간 대휴식 및 10분간 아침 식사 시간
3교시: 9.55부터 10.40까지 10분 휴식
4교시: 10.50부터 11.35까지 10분 휴식
5교시: 11.45부터 12.30까지
6교시: 12.30부터 13.15까지
U
진학 상담 (중등학교용)
초등학교를 마친 후 모든 학생은 학습 능력에 따라 적합한 중등학교에 진학해야 합니다. 이러한 결정을 위해 4학년 학생의 학부모를 대상으로 다음과 같은 상담 서비스를 제공합니다: 상반기 학부모를 위한 정보의 밤, 크리스마스 전 전환에 대한 개별 상담, 반기 보고서와 그 안에 포함된 중등 학교 추천에 대해 논의할 수 있는 기회
Übermittagsbetreuung
학부모 협회 "Schülerbetreuung an der Overbergschule Epe e. V."는 자녀를 돌봐야 하는 직장인 학부모를 위해 설립되었습니다. 이 협회는 베른하르트 오버베르크 슐레 에페에서 자녀를 위한 보육 서비스를 제공합니다. ÜMI는 월요일부터 금요일까지 모든 수업일에 오전 11시 30분부터 오후 2시까지, 때로는 휴일에도 오전 8시부터 오후 2시까지 운영됩니다. 이 시간 동안 아이들은 숙련된 돌보미의 감독하에 조용한 방에서 숙제를 할 수 있을 뿐만 아니라 수공예, 페인트칠, 놀이 등을 할 수 있습니다. 자세한 정보는 홈페이지에서 확인하거나 학교 관리 또는 ÜMI 직원으로부터 얻을 수 있습니다.
학교 아침 사고
사고가 발생하면 필요한 경우 즉시 응급 조치가 시작됩니다. 관리실에는 응급처치 재료, 치과 사고용 구조함, 들것 등이 비치되어 있습니다. 응급상황이 발생하면 구급차를 부르고 보호자에게 즉시 알립니다. 부모님과 연락이 닿지 않는 경우 교사가 원생을 병원이나 치과에 동행합니다. 메스꺼움 등으로 인해 일찍 귀가해야 하는 경우 반드시 보호자가 데리러 와야 합니다. 혼자 귀가할 수 없습니다.
과목
수업에는 독일어, 일반 학습, 수학, 영어, 체육, 음악, 미술/섬유 디자인, 종교 교육 및 보충 수업이 포함됩니다.
V
비교 시험
학습 목표 평가 외에도 전국적인 개념(VERA)에 따라 3학년 독일어와 수학 과목에서 의무적으로 "비교 시험"을 실시합니다. 결과는 참여 위원회에 제출됩니다.
승진
교장이 주재하고 해당 학급의 교사들이 참여하는 학급/진급 회의에서 진급을 결정합니다. 다음 학급의 수업에 성공적으로 참여할 수 있을 것으로 예상되는 모든 어린이도 진급됩니다(퇴학 참조).
보험
모든 어린이는 등하교길과 학교에서 Unfallkasse NRW에 의해 보험에 가입됩니다. 또한 학교(물품 보관소)에서의 기물 파손 및 소지품 분실에 대한 보험도 가입되어 있습니다. 손상이 발생한 경우 학부모는 학교 사무실이나 학교 경영진으로부터 정보를 얻을 수 있습니다.
Z
성적표
1학년과 2학년 학생은 학년 말에 성적 없이 성적표를 받습니다. 3학년과 4학년 학생은 학기 말과 학년 말에 성적표를 받습니다. 1~3학년의 성적표에는 과목의 학습 발달 및 성과뿐만 아니라 업무 및 사회적 행동의 발달에 대한 그리드 보고서 형식의 정보가 포함되어 있습니다. 4학년 성적표에는 성적 외에도 상반기에 중등학교에 대한 합리적인 추천이 포함되어 있습니다. 초등학교 말 성적표는 순수 성적표입니다.
서커스 프로젝트
우리 학교는 4년마다 '서커스'를 주제로 한 프로젝트 주간을 개최합니다. 교육적으로 훈련된 서커스 가족이 대형 서커스 텐트를 설치하고 아이들은 모든 종류의 트릭을 배웁니다. 이 주간은 큰 공연으로 마무리됩니다.
부모와의 협력
우리는 우리에게 맡겨진 모든 어린이의 이익을 위해 부모와 긍정적이고 신뢰하는 협력을 위해 노력합니다. 학부모의 참여는 특히 학교 생활을 풍요롭게 할 수 있으며 학부모의 밤에만 국한되어서는 안됩니다. 수업과 학교 활동은 학부모가 참여할 수 있는 많은 기회를 제공합니다.