Оверберг от А до Я
A
Актуални адреси/телефонни номера
Вашите актуални адреси и телефонни номера са много важни за нас – особено в случай на спешни ситуации. Моля, уведомявайте училището незабавно за всякакви промени.
„Система със светофари“
Във всички класове се работи със „система със светофари“. Ако децата не спазват класовите и/или училищните правила, те се преместват с едно ниво по-надолу в системата със светофарите. По този начин на децата се обяснява по прозрачен начин защо, при многократно нарушаване на учебния процес, е възможно понякога да трябва да напуснат класа, за да учат в друга стая.
Спиране/паркиране пред входа на училището
Моля, спазвайте забраната за спиране. Спирането/паркирането пред вратите на училището и пред входа при стойките за велосипеди представлява голяма опасност за нашите ученици. Защо? Всяка кола пречи на децата да виждат свободно улицата. Освен това маневриращите автомобили излагат учениците на опасност. Моля, не блокирайте подстъпите на местните жители. Моля, обърнете внимание децата да слизат от колата към тротоара.
Anton
„Anton“ е приложение за учене с разнообразни предложения по различни предмети, което децата могат да използват както в училище, така и у дома. Класният ръководител регистрира децата и им предоставя данните за достъп.
„Антолин“
„Антолин“ е интернет платформа (www.antolin.de), в която учениците трябва да отговарят на въпроси, свързани с прочетена книга или с текстове от читанката. Класният ръководител регистрира децата и им предоставя данните за достъп. Програмата може да се използва и у дома.
Кръжоци
Кръжоците се организират с финансовата подкрепа на сдружението за подпомагане, за да се насърчават наклонностите, интересите и специалните таланти на нашите ученици.
Аула
Нашата аула е разположена на горния етаж на старата ни сграда. Тук се провеждат важни събития от училищния ни живот: информационни вечери, ученически театрални представления, богослужения, мероприятия за ученици, учители и родители и др.
B
Придружаване на първокласници до училище
Придружаването на първокласници до училище през първите няколко седмици от учебната година има много смисъл. Трябва да обясните подробно на детето си маршрута до училище (по възможност преди да започне училище), да минавате отново и отново по един и същ, безопасен (обходен) маршрут, да посочвате опасните места и да упражнявате заедно с детето си правилно поведение в пътното движение. Обикновено напътствията приключват на училищната врата.
Консултации в нашето училище
Консултациите в нашето училище се провеждат по различни начини. Учениците получават помощ и съвети по време на уроците и обратна връзка за по-нататъшна работа след оценяването на учебните цели. Родителите могат да получат необходимата информация по време на седмичните консултативни часове на учителите или в дните за консултации с родителите. Можем да установим контакт и с консултативния център на Каритас и с регионалния училищен консултативен център за област Боркен.
Надзор извън учебните часове
Нашите ученици са под надзор от момента на пристигане на училищните автобуси (от около 7,30 ч.). За времето след училище се предлагат грижи за деца в OGS и ÜMI (вж. OGS, вж. ÜMI).
Отпуск/освобождаване от учебни занятия по време на учебните часове
Възможно е отсъствие от учебни занятия по време на учебните часове, например за сватби, годишнини, раждане, смърт, тежки заболявания, религиозни празници и други подобни. Моля, подайте молба до класния ръководител или до ръководството на училището възможно най-рано или си уговорете среща.
Училище, насърчаващо движението
Нашето училище е признато за "училище, насърчаващо движението". Ние знаем, че движението и ученето са свързани. Ето защо отдаваме голямо значение на почивките за движение по време на уроците и на възможностите за игра по време на почивките и следобеда. Училищният ни двор е оборудван с много площадки за упражнения, съоръжения за катерене и места за игра. Това ни дава възможност да задоволим желанието на нашите ученици да се движат.
C
Компютър
Учениците трябва да се научат да използват компютрите разумно и да прилагат придобитите умения разумно и отговорно. Учениците използват програми за обучение, за да се обучават в различни области на познанието. Компютрите с достъп до интернет са на разположение в нашата компютърна зала. Медийната концепция на нашето училище показва какво трябва да са научили децата на компютър до края на началното училище.
D
Дискалкулия / дискалкулия
Има ученици, които изпитват особени затруднения в областта на математиката. Ако обучителните затруднения не могат да бъдат отстранени с помощта на мерки за обща подкрепа (директно в клас или в коригиращи уроци), по възможност се организира допълнителна подкрепа след консултация с родителите. Могат да бъдат привлечени и специалисти за извънкласни занимания (училищна психологическа консултация, терапевти и др.). Информация може да бъде получена от ръководството на училището.
E
Записване в училище
Новите ни ученици не трябва да пристигат в училище неподготвени. Ето защо организираме събития (отчасти в консултация с местните детски градини) много преди началото на учебната година, за да предоставим информация и запознаване, напр: Регистрация в училището и "Курс за записване в училище" Контакти и обмен на информация с детските градини, посещения на групите от детските градини в нашето училище, следобед преди лятната ваканция за запознаване на предстоящите първокласници.
Информация за родителите
Много информация се предоставя чрез "SchoolFox". На началната ни страница също така можете да се запознаете с дейностите и датите в нашето училище. Родителите получават преглед на датите в началото на всяко полугодие.
Консултативни дни за родители
Консултативните дни за родители се провеждат два пъти годишно (през есента и пролетта). Родителите трябва да информират училището до 7.50 ч., ако детето им не може да присъства на учебните занятия.
F
Изправително обучение
Изправителното обучение трябва да е от полза за всички ученици. То помага да се гарантира, че всички деца получават най-добрата възможна подкрепа на тяхното ниво на представяне, дори ако имат затруднения в ученето. То се провежда в малки групи или в клас.
Förderverein
"Förderverein der Bernhard-Overberg-Schule zu Gronau- Epe e.V." е основан през 1987 г. по инициатива на родителите. Той си е поставил за цел да насърчава образователната дейност на нашето училище с дейности и финансова подкрепа. От учебната 2008/2009 г. сдружението пое и спонсорството на откритото целодневно училище (ОЦУ). Минималният годишен членски внос е 12 евро, без горна граница. Независимо от членството в сдружението могат да се правят и дарения. Ако желаете да се присъедините към асоциацията, моля, свържете се с ръководството на училището.
Свободна работа
Във фазите на свободна работа учениците трябва да се научат сами да избират задачите си и да носят отговорност за тяхното изпълнение. През последните години приходите от училищните фестивали и даренията от Förderverein многократно ни позволиха да закупим нови материали за свободната работа.
Изгубени вещи
Всички изгубени вещи се предават в стаята на персонала или на пазача. Ако не успеем да ги идентифицираме, те се съхраняват в "кутията за изгубени вещи" (в долния коридор). Два пъти през учебната година всички изгубени вещи се излагат на показ. След това даряваме останалите дрехи за благотворителност.
H
Домашна работа
Домашната работа допълва работата в училище и се възлага и записва редовно. Обемът на домашните работи, както и нивото на трудност могат да варират в различните класове. На децата не се дава домашна работа в петък. Ако детето ви не е в състояние да изпълни домашната работа самостоятелно, моля, напишете бележка за това в училищния планшет на детето си. В OGS домашните работи се изпълняват под наблюдение; в ÜMI на децата се дава възможност да изпълняват домашните си работи под наблюдение. Родителите все още носят отговорност за това да проверяват дали домашните работи са правилни и пълни.
Начална страница на Bernhard-Overberg-Schule
Нашето училище има собствена начална страница, на която можем да предоставяме актуална информация за нашето училище. Освен информация за училището, тук можете да намерите снимки и разписания. Ще се радваме да получим предложения за подобрения.
I
Приобщаване
Стремим се да бъдем училище, в което всеки е важен, всеки е добре дошъл, а разнообразието на учителите, възпитателите, родителите и децата се възприема като възможност. Децата със специални образователни потребности също се обучават в съвместни уроци.
Интеграционен персонал
Интеграционният персонал/училищните асистенти подпомагат отделните деца в справянето им с ежедневието в училище.
K
Екскурзии на класа/класни пътувания
Нашите ученици отиват на екскурзия поне веднъж годишно. Сред дестинациите са зоологическата градина в Рейн, замъкът Бентхайм или районът Боркен. Някои от класовете в 4-ти клас също отиват на няколкодневни екскурзии.
Класни ръководители
Класните ръководители са важни референти за нашите ученици. Всеки клас има и заместник-класен ръководител, който замества класния ръководител в случай на заболяване и осигурява продължаването на учебните занятия.
Класен съвет
В началото на всеки учебен срок родителите на класа се събират на заседание на класния съвет. На него се представя съдържанието на уроците и се обсъждат дейностите на класа (екскурзии, партита на класа и др.). Доброто сътрудничество между дома и училището е важна предпоставка за оптималното обучение на всяко дете.
L
Учебни материали
Учебните материали се осигуряват предимно от училището. Те имат за цел да гарантират, че учениците могат да учат и да усвояват знанията по разнообразни начини. Част от учебниците се заплащат от родителите (съгласно законовите разпоредби). Към момента дялът на родителите възлиза на 12 € годишно. Всички учебници трябва да бъдат снабдени с корица и да се поддържат в добро състояние.
Оценяване на постиженията
Учениците в нашето училище постепенно се подготвят за оценяването на постиженията си в училище. През първата и втората учебна година постиженията на учениците се описват без използване на оценки. Като постижение се оценяват не само резултатите, но и усилията и напредъкът в ученето. В 3-ти и 4-ти клас се поставят оценки на контролните работи по математика и немски език. Изискванията за постиженията съгласуваме въз основа на нашата училищна програма и като вземаме предвид „очакванията за компетентности“ в учебните планове на Северен Рейн-Вестфалия за отделните предмети на ниво клас.
Учебна работилница
Нашата учебна работилница, която започна работа в училище „Бернхард Оверберг“ през февруари 1995 г., се разглежда като педагогическа институция за учители от нашето и други основни училища в района на Гронау и Епе. Актуалните предложения за продължаващо обучение можете да намерите на уебсайта на училището ни.
Четене„
“ Дори в „ерата на медиите“ искаме да насърчим учениците да четат. Считаме четенето за културен навик, който ще остане незаменим и в бъдеще. Доброволците ни оказват ценна помощ отново и отново. През последните години създадохме училищна библиотека, специално съобразена с интернет програмата „Antolin“, която е достъпна за всеки ученик и за която успяхме (също и с помощта на сдружението за подкрепа) да придобием много медийни материали, например тематични кутии с научнопопулярни книги и кутии с литература за четене. На редовни интервали в нашето училище се провежда инициативата „Учителите четат на глас“. Кутиите с книги, които успяхме да закупим благодарение на финансовата подкрепа на сдружението за подкрепа, са на разположение на класовете за заемане и са подбрани според нивото на четене. Усилията на училището могат да бъдат значително подкрепени, ако четенето се насърчава и у дома. Задължителното време за четене се реализира във всеки клас чрез разнообразни предложения, като например четене в тандем, „алпийско четене“ и четене с куба „Аз-Ти-Ние“.
Слабости в четенето и правописа (LRS)
Има ученици, при които се наблюдават специфични затруднения при усвояването на четенето и правописа. Ако затрудненията в ученето не могат да бъдат преодолени чрез общи подкрепящи мерки (непосредствено в часовете или в часовете за допълнителна подкрепа), след консултация с родителите се организира допълнителна подкрепа, доколкото това е възможно. При необходимост се привличат и извъншколни специалисти (училищен психологически център, терапевти и др.). Информация се предоставя от ръководството на училището.
O
OGS (отворено целодневно училище)
Нашето училище е "отворено целодневно училище" от 2008 г. насам. Асоциацията за подкрепа пое спонсорството на програмата "Отворен целодневен ден". За тази група са създадени специални стаи. На разположение е екип, който придружава нашите ученици след училище до 16:00 ч. (до 15:00 ч. в петък), контролира домашните работи, организира обяда и предлага различни дейности. Родителите трябва да запишат детето или децата си за тази група за една година наведнъж. Допълнителна информация можете да намерите на нашата начална страница или да получите от ръководството на училището или от служителите на OGS.
P
Организиране на почивките
През почивките учениците имат възможност да участват в различни игри и спортни дейности. Училищната ни площадка е оборудвана за деца. По време на почивките децата могат да заемат съоръжения за игра и спорт. Това позволява почивката да се използва по образователно значим начин. Училищната ни площадка предлага много възможности за движение и игра.
Помощници в почивката
Децата от 3. клас могат да се обучават да станат "помощници в почивката". След социално обучение и практикуване на различни методи те могат да бъдат разположени като медиатори по време на почивките.
Партньорски класове
1. и 3. клас и 2. и 4. клас формират партньорски класове. През първите няколко дни на училище например новите ученици се запознават с училищната сграда и училищните процедури заедно с наставник. През учебната година следват допълнителни съвместни дейности.
R
Обучение по колоездене
Обучението по колоездене започва още в ранна възраст, за да могат децата да станат безопасни участници в движението. От първата учебна година нататък нашите ученици участват в уроците на "Младежко училище за пътно движение" няколко пъти годишно. На училищната ни площадка е паркиран камион с богат набор от учебни материали и преподавател по пътно движение ги обучава на безопасно поведение на пътя. В часовете по предмети децата се подготвят за изпита по колоездене, който завършва с практически изпит по пътно движение в 4. клас. Това обучение се провежда на училищната площадка и в условията на пътното движение. За целта е необходима подкрепата на родителите. Велосипедите се проверяват веднъж годишно в сътрудничество с полицията.
Преместване в следващия по-нисък клас
Преместването в следващия по-нисък клас понякога е полезно и може да бъде поискано от родителите, ако учениците не могат да участват успешно в уроците. Ако родителите и училището работят заедно в полза на детето, никое дете не трябва да "остава назад"!
S
SchoolFox
SchoolFox е приложение за смартфони и компютри, чрез което родители и учители могат да обменят съобщения, снимки и документи в нашето училище. Чрез нея може да се съобщава, че детето е болно, както и да се обменят контакти за спешни случаи. Когато децата постъпват за първи път в нашето училище, родителите получават данните за достъп до SchoolFox.
Училищен район
Училищните райони за началните училища са премахнати. Родителите могат свободно да избират основно училище. Има право на записване в основното училище, най-близко до местоживеенето.
Училищна библиотека
В училището има училищна библиотека („Остров на четенето“). Всеки ученик може да вземе книга назаем според интересите си и нивото си на обучение. През последните години все по-често включваме книги, които съответстват на интернет програмата „Antolin“, с която децата могат да работят в компютърната зала.
Училищен автобус/такси
Учениците, които трябва да изминат повече от 2 км пеша до най-близкото училище, се превозват безплатно с училищен автобус или такси. Картите за право на безплатен превоз се получават в началото на всяка учебна година от класния ръководител.
Начален етап на обучение
Съгласно Закона за образованието началният етап на обучение обхваща 1-ви и 2-ри клас. Той има за цел да осигури максимално индивидуално подпомагане на всяко дете. Продължителността на престоя в началната фаза е от 1 до 3 години. Решението за индивидуалната продължителност на обучението се взема по време на началната фаза. Училищен празник На всеки четири години родители, учители, ученици и служителите на OGS и ÜMI организират съвместно училищен празник. По възможност всеки ученик от нашето училище трябва да има възможност да преживее училищен празник по време на основното си образование.
Училищни богослужения
Два пъти годишно в нашата актова зала се провежда екуменично богослужение за нашите ученици. Новите ученици отбелязват началото на училището с богослужение в католическата църква. В началото и в края на учебната година за всички ученици се провежда богослужение в католическата църква. Богослуженията по случай завършването на четвъртокласниците се провеждат в евангелската църква.
Училищна конференция
Училищната конференция в нашето училище се състои от по шест представители на родителите и по шест представители на учителите. Под председателството на училищното ръководство училищната конференция обсъжда и взема решения по важни въпроси, свързани с училището и училищния живот. Ученически парламент Класовите представители на всички класове и представителите на ученическия съвет на OGS се срещат редовно с училищното ръководство в рамките на ученическия парламент. Тук се обсъждат проблемите от отделните класове и се отбелязват желанията и предложенията на учениците.
Родителски съвет
Два пъти годишно (а при необходимост и по-често) председателите на родителските съвети на всички класове се срещат, обсъждат въпроси, свързани с училището и училищния живот, и получават информация от ръководството на училището относно състоянието на училището.
Училищен дневник
От учебната 2019/2020 година за първи път беше въведен задължителен училищен дневник за всички деца. В този дневник са обобщени важни информации и уговорки на нашето училище. Децата редовно записват домашните си задачи в този дневник. Разходите се поемат от родителите.
Училищна програма
През последните години нашето училище продължи да развива своята училищна програма. Нашата училищна програма описва основните педагогически цели на училището, пътищата, които водят към тях, както и процедурите за проверка и оценка на постигането на тези цели. С този инструмент за вътрешноучилищно разбирателство и сътрудничество бихме искали преди всичко да гарантираме качеството на образователната и възпитателната работа.
Ученици-регулатори
Няколко доброволни родители се редуват на улицата пред входа на училището и помагат на децата да пресекат безопасно на това място.
Секретариат
Нашата секретарка е г-жа Биргит Переворт. Секретариатът ни работи в понеделник, вторник, сряда и петък от 7:45 до 12:00 часа.
Спортен празник
Всяка година в нашето училище се провежда спортен празник. Тук се предлагат, наред с другото, дисциплините от Федералните младежки игри, а учениците могат да се явят на отделни изпити за получаване на спортния знак.
Физическо възпитание / Плуване
Часовете пофизическо възпитание се провеждат в прилежащата ни спортна зала или на спортния ни терен. За целта е необходимо спортно облекло. Преподават се до три часа физическо възпитание седмично. За плуването учениците ни се возят с автобус. Класовете участват на ротационен принцип (във 2-ри и 4-ти клас) в часовете по плуване. Тук могат да се придобиват и значки за плуване.
Приемни часове на учителите
Всички учители предлагат приемни часове. По всяко време може да се уговори индивидуална среща.
Урочен план
7:55: Начало на учебния ден
1-ви час: 8:00 до 8:45
2-ри час: 8:45 до 9:30, след което 15-минутна голяма почивка и 10-минутна почивка за закуска
3-ти час: 9:55 до 10:40, 10 минути почивка
4-ти час: 10:50 до 11:35, 10 минути почивка
5-ти час: 11:45 до 12:30
6-ти час: 12:30 до 13:15
U
Консултации за прехода (за средните училища)
След завършване на началното училище всеки ученик трябва да посещава средното училище, за което е подходящ според своите способности за учене. За вземането на това решение предлагаме следната консултантска услуга за родители на ученици от четвърти клас: Информационна вечер за родителите през първата половина на годината, индивидуално консултиране за прехода преди Коледа, възможност за обсъждане на полугодишния доклад и съдържащата се в него препоръка за гимназията.
Übermittagsbetreuung
Родителското сдружение "Schülerbetreuung an der Overbergschule Epe e. V." е основано за работещи родители, които се нуждаят от грижи за децата си. Това сдружение предлага грижи за вашето дете в Bernhard-Overberg-Schule Epe. ÜMI е отворено през всички учебни дни от понеделник до петък от 11,30 до 14,00 ч., а понякога и през ваканциите от 8,00 до 14,00 ч. През това време децата имат възможност да си напишат домашните в тихи стаи под надзора на нашите опитни възпитатели, както и да правят ръкоделия, да рисуват, да играят, ... Допълнителна информация можете да намерите на нашата начална страница или да получите от ръководството на училището или от персонала на ÜMI.
Злополуки в сутрешните часове на училището
В случай на злополука, ако е необходимо, незабавно се предприемат мерки за оказване на първа помощ. В стаята на пазача има материали за първа помощ, спасителна кутия за зъбни инциденти и носилка. При спешен случай се вика линейка; родителите се информират незабавно. Ако родителите не могат да бъдат открити, ученикът ще бъде придружен до болницата или зъболекаря от учител. Ако детето трябва да се прибере по-рано вкъщи поради гадене или други подобни причини, то трябва да бъде прибрано. То не може да се прибира вкъщи само.
Предмети
Уроците включват немски език, общообразователни предмети, математика, английски език, физическо възпитание, музика, изкуство/текстилен дизайн, религиозно образование и поправителни уроци.
V
Сравнителни тестове
В допълнение към оценяването на учебните цели, ние провеждаме задължителни "сравнителни тестове" по предметите немски език и математика в 3. клас въз основа на национална концепция (VERA). Резултатите се представят на комисиите за участие.
Промоция
Конференцията на класа/промоцията, която се председателства от директора и включва учителите на класа, взема решение за промоция. Всяко дете, за което се очаква, че ще може успешно да участва в уроците в следващия клас, също ще бъде повишено (вж. оттегляне).
Застраховка
Всички деца са застраховани от Unfallkasse NRW по (прекия) път до училище и в училище. Съществува и застрахователно покритие за материални щети и загуба на вещи в училище (гардероб). В случай на щета родителите могат да получат информация от училищната канцелария или от ръководството на училището.
Z
Рапортни карти
Учениците от 1 и 2 клас получават своите рапортни карти без оценки в края на учебната година. Учениците от 3 и 4 клас получават отчети в края на учебния срок и в края на учебната година. Рапортните карти за класовете от 1 до 3 съдържат информация под формата на решетка за развитието на трудовото и социалното поведение, както и за развитието на учебния процес и постиженията по предметите. Освен оценките, отчетните карти за 4. клас съдържат и мотивирана препоръка за средното училище през първата половина на годината. Докладът в края на началното училище е доклад с чисти оценки.
Проект "Цирк"
На всеки четири години нашето училище организира проектна седмица на тема "цирк". Педагогически подготвено цирково семейство разпъва голяма циркова шатра и децата се учат на всякакви трикове. Седмицата завършва с голям спектакъл.
Сътрудничество с родителите
Стремим се към позитивно и изпълнено с доверие сътрудничество с родителите в полза на всяко поверено ни дете. Участието на родителите може да обогати по-специално училищния живот и не бива да се ограничава само до родителските вечери. Класните и училищните дейности предлагат много възможности за участие на родителите.