Overberg alkaen A-Z
A
Ajantasaiset osoitteet/puhelinnumerot
Ajantasaiset osoitteenne ja puhelinnumeronne ovat meille erittäin tärkeitä – etenkin hätätilanteissa. Ilmoittakaa muutoksista välittömästi kouluun.
”Liikennevalojärjestelmä”
Kaikissa luokissa käytetään ”liikennevalojärjestelmää”. Jos lapset eivät noudata luokan ja/tai koulun sääntöjä, heidät siirretään liikennevalojärjestelmässä yhden tason alemmas. Näin lapsille tehdään selväksi, miksi he joutuvat toistuvien häiriöiden vuoksi mahdollisesti poistumaan luokasta oppimaan toiseen huoneeseen.
Pysähtyminen/pysäköinti koulun sisäänkäynnin edessä
Huomioikaa pysähtymiskielto. Pysähtyminen tai pysäköinti koulun porttien edessä ja pyörätelineiden luona koulun sisäänkäynnin luona on suuri vaara oppilaillemme. Miksi? Jokainen auto estää lasten näkymän tielle. Lisäksi liikkeellä olevat autot vaarantavat oppilaiden turvallisuuden. Älkää tukkiko asukkaiden ajotieitä. Huolehtikaa siitä, että lapset pääsevät ulos autosta jalkakäytävän puolelle.
Anton
”Anton” on oppimissovellus, joka tarjoaa monipuolista sisältöä eri oppiaineista ja jota lapset voivat käyttää sekä koulussa että kotona. Luokanopettaja rekisteröi lapset palveluun ja jakaa käyttäjätunnukset.
Antolin
”Antolin” on verkkopalvelu (www.antolin.de), jossa oppilaiden on tarkoitus vastata kysymyksiin lukemastaan kirjasta tai lukukirjan teksteistä. Luokanopettaja rekisteröi lapset ja jakaa kirjautumistiedot. Ohjelmaa voi käyttää myös kotona.
Kerhot
Kerhot perustetaan tukiyhdistyksen taloudellisella tuella edistämään oppilaidemme taipumuksia, kiinnostuksen kohteita ja erityisiä lahjakkuuksia.
Aula
Aula on sijoitettu vanhan rakennuksen yläkertaan. Siellä järjestetään koulun elämän tärkeimmät tapahtumat: tiedotustilaisuudet, oppilasnäytelmät, jumalanpalvelukset sekä oppilaille, opettajille ja vanhemmille suunnatut tilaisuudet jne.
B
Ekaluokkalaisten saattaminen kouluun
Ekaluokkalaisten saattaminen kouluun ensimmäisinä kouluviikkoina on erittäin järkevää. Sinun tulisi selittää lapsellesi koulureitti yksityiskohtaisesti (jos mahdollista, jo ennen koulun alkua), kulkea samaa, turvallista (kierto-)reittiä yhä uudelleen, osoittaa vaaranpaikkoja ja harjoitella oikeaa liikennekäyttäytymistä yhdessä lapsesi kanssa. Ohjaus päättyy yleensä koulun portilla.
Neuvontaa koulussamme
Neuvontaa koulussamme järjestetään eri tavoin. Oppilaat saavat apua ja vinkkejä oppitunneilla ja saavat palautetta jatkotyöskentelyä varten oppimistavoitearviointien jälkeen. Vanhemmat saavat tietoa tarpeen mukaan opettajien viikoittaisilla neuvontatunneilla tai vanhempainneuvottelupäivillä. Voimme myös ottaa yhteyttä Caritas-neuvontaan ja Borkenin alueen alueelliseen kouluneuvontaan.
Valvonta kouluajan ulkopuolella
Oppilaitoksemme oppilaita valvotaan koulubussien saapumisesta lähtien (noin klo 7.30 alkaen). Koulun jälkeiselle ajalle tarjotaan lastenhoitoa OGS:ssä ja ÜMI:ssä (ks. OGS, ks. ÜMI).
Poissaolot / vapautus oppitunneista kouluaikana
Poissaolot kouluaikana ovat mahdollisia esimerkiksi häiden, merkkipäivien, syntymien, kuolemantapausten, vakavien sairauksien, uskonnollisten juhlapyhien ja vastaavien vuoksi. Esitä pyyntö mahdollisimman aikaisin luokanopettajalle tai rehtorille tai sovi tapaamisesta.
Liikkumisystävällinen koulu
Koulumme on tunnustettu "liikkumisystävälliseksi kouluksi". Tiedämme, että liikkuminen ja oppiminen liittyvät toisiinsa. Siksi pidämme tärkeänä liikuntataukoja oppitunneilla ja leikkimahdollisuuksia välitunneilla ja iltapäivisin. Koulumme pihalla on monia liikuntapaikkoja, kiipeilymahdollisuuksia ja leikkipaikkoja. Näin voimme vastata oppilaidemme liikuntahaluun.
C
Tietokone
Oppilaiden tulisi oppia käyttämään tietokoneita järkevästi ja soveltaa hankittuja taitoja järkevästi ja vastuullisesti. Oppilaat käyttävät oppimisohjelmia harjoitteluun eri oppimisen osa-alueilla. Tietokonehuoneessamme on Internet-yhteydellä varustettuja tietokoneita. Koulumme mediakonseptista käy ilmi, mitä lasten tulisi oppia tietokoneella peruskoulun loppuun mennessä.
D
Dyskalkulia / dyskalkulia
Joillakin oppilailla on erityisiä vaikeuksia matematiikan alalla. Jos oppimisvaikeuksia ei voida korjata yleisillä tukitoimilla (suoraan luokassa tai tukiopetuksessa), järjestetään mahdollisuuksien mukaan lisätukea vanhempia kuullen. Myös koulun ulkopuolisia asiantuntijoita voidaan kutsua paikalle (koulupsykologinen neuvontapiste, terapeutit jne.). Tietoja saa koulun johdolta.
E
Kouluun ilmoittautuminen
Uusien oppilaiden ei pitäisi saapua kouluun valmistautumattomina. Siksi järjestämme (osittain yhteistyössä paikallisten päiväkotien kanssa) jo kauan ennen koulun alkua tiedotus- ja tutustumistilaisuuksia, esim: Kouluun ilmoittautuminen ja "kouluun ilmoittautumiskurssi" Yhteydenpito ja tiedonvaihto päiväkotien kanssa, päiväkotiryhmien vierailut koulussamme, iltapäivä ennen kesälomaa tuleville ekaluokkalaisille tutustumista varten.
Vanhempaintietoa
Paljon tietoa annetaan "SchoolFoxin" kautta. Kotisivuillamme on myös yleiskatsaus koulumme toimintaan ja päivämääriin. Vanhemmat saavat yleiskatsauksen päivämääristä kunkin lukuvuoden alussa.
Vanhempien neuvottelupäivät
Vanhempien neuvottelupäiviä järjestetään kaksi kertaa vuodessa (syksyllä ja keväällä). Vanhempien on ilmoitettava koululle klo 7.50 mennessä, jos heidän lapsensa ei pääse oppitunneille.
F
Korjaava opetus
Korjaavan opetuksen tulisi hyödyttää kaikkia oppilaita. Se auttaa varmistamaan, että kaikki lapset saavat parhaan mahdollisen tuen suoritustasollaan, vaikka heillä olisi oppimisvaikeuksia. Tukiopetusta annetaan pienryhmissä tai luokassa.
Förderverein
"Förderverein der Bernhard-Overberg-Schule zu Gronau- Epe e.V." perustettiin vuonna 1987 vanhempien aloitteesta. Se on asettanut tavoitteekseen edistää koulumme opetustyötä toiminnalla ja taloudellisella tuella. Lukuvuodesta 2008/2009 lähtien yhdistys on ottanut hoitaakseen myös avoimen kokopäiväkoulun (OGS) tukemisen. Vuosittainen jäsenmaksu on vähintään 12 euroa, eikä ylärajaa ole. Yhdistykselle voi tehdä lahjoituksia myös jäsenyydestä riippumatta. Jos haluat liittyä yhdistyksen jäseneksi, ota yhteyttä koulun johtoon.
Vapaaehtoinen työskentely
Vapaan työskentelyn vaiheissa oppilaiden tulisi oppia valitsemaan omat tehtävänsä ja vastaamaan itse niiden suorittamisesta. Viime vuosina koulun juhlien tuotto ja Fördervereinin lahjoitukset ovat toistuvasti mahdollistaneet uusien materiaalien hankkimisen vapaata työskentelyä varten.
Löytötavarat
Kaikki löytötavarat luovutetaan opettajainhuoneeseen tai vahtimestarille. Jos niitä ei pystytä tunnistamaan, ne säilytetään "löytötavaralaatikossa" (alakäytävällä). Kaksi kertaa lukuvuodessa kaikki löytötavarat asetetaan näytteille. Sitten lahjoitamme jäljelle jääneet vaatteet hyväntekeväisyyteen.
H
Kotitehtävät
Kotitehtävät täydentävät koulutyötä, ja ne annetaan säännöllisesti ja kirjataan ylös. Kotitehtävien määrä ja vaikeustaso voivat vaihdella luokittain. Perjantaisin lapsille ei anneta kotitehtäviä. Jos lapsesi ei pysty tekemään kotitehtäviä itsenäisesti, kirjoita asiasta merkintä lapsesi koulukirjaan. OGS:ssä kotitehtävät tehdään valvotusti; ÜMI:ssä lapsille annetaan mahdollisuus tehdä kotitehtävät valvotusti. Vanhemmat ovat edelleen vastuussa kotitehtävien oikeellisuuden ja täydellisyyden tarkistamisesta.
Bernhard-Overberg-Schulen kotisivut
Koulullamme on omat kotisivut, joilla voimme tarjota ajantasaista tietoa koulustamme. Koulua koskevien tietojen lisäksi täältä löytyvät valokuvat ja aikataulut. Otamme mielellämme vastaan parannusehdotuksia.
I
Osallisuus
Haluamme olla koulu, jossa kaikki ovat tärkeitä ja tervetulleita ja jossa opetushenkilöstön, kasvatushenkilöstön, vanhempien ja lasten erilaisuus nähdään mahdollisuutena. Myös lapset, joilla on erityisiä opetustarpeita, saavat opetusta yhteisillä oppitunneilla.
Integraatiohenkilöstö
Integraatiohenkilöstö/kouluavustajat tukevat yksittäisiä lapsia selviytymään koulun arjessa.
K
Luokkaretket/luokkaretket
Oppilaamme lähtevät retkelle vähintään kerran vuodessa. Kohteita ovat esimerkiksi Rheinen eläintarha, Bentheimin linna tai Borkenin alue. Jotkut 4. luokat tekevät myös useamman päivän mittaisia retkiä.
Luokanopettajat
Luokanopettajat ovat oppilaillemme tärkeitä yhteyshenkilöitä. Jokaisella luokalla on myös luokanopettajan sijainen, joka sijaistaa luokanopettajaa sairaustapauksissa ja huolehtii oppituntien jatkumisesta.
Luokkaneuvosto
Jokaisen lukukauden alussa luokan vanhemmat kokoontuvat luokkaneuvoston kokoukseen. Tällöin esitellään oppituntien sisältö ja keskustellaan luokan toiminnasta (retket, luokkakokoukset jne.). Hyvä yhteistyö kodin ja koulun välillä on tärkeä edellytys jokaisen lapsen optimaaliselle oppimiselle.
L
Opetus- ja oppimateriaalit
Opetus- ja oppimateriaalit hankkii pääosin koulu. Niiden tarkoituksena on taata, että oppilaat voivat oppia ja ymmärtää asioita monipuolisesti. Osa oppikirjoista on vanhempien maksettavissa (lakisääteinen vaatimus). Tällä hetkellä vanhempien osuus on 12 € vuodessa. Kaikkiin kirjoihin on kiinnitettävä suojakansi, ja niitä on käsiteltävä huolellisesti.
Suoritusarviointi
Koulumme oppilaita valmistellaan vähitellen koulussa saavutettujen suoritusten arviointiin. Ensimmäisenä ja toisena kouluvuonna oppilaiden suorituksia kuvataan ilman arvosanoja. Suorituksena arvioidaan paitsi tuloksia myös ponnisteluja ja oppimisen edistymistä. Luokilla 3 ja 4 matematiikan ja saksan oppimistavoitteiden saavuttamista arvioidaan arvosanoin. Sovitamme suoritusvaatimukset kouluohjelmamme perusteella ja ottaen huomioon Nordrhein-Westfalenin opetussuunnitelmien ”osaamisodotukset” kussakin aineessa vuosiluokkakohtaisesti.
Oppimistyöpaja
Oppimistyöpajamme, joka aloitti toimintansa Bernhard-Overberg-koulussa helmikuussa 1995, toimii pedagogisena laitoksena omien ja muiden Gronau- ja Epe-alueen peruskoulujen opettajille. Ajankohtaiset jatkokoulutustarjoukset löytyvät koulumme verkkosivuilta.
Lukeminen
Haluamme houkutella oppilaita lukemaan myös ”median aikakaudella”. Pidämme lukemista kulttuuritaitona, jota tarvitaan myös tulevaisuudessa. Vapaaehtoiset avustajat antavat meille jatkuvasti arvokasta apua. Viime vuosina olemme rakentaneet erityisesti ”Antolin”-verkkopalveluun suunnatun koulukirjaston, joka on kaikkien oppilaiden käytettävissä ja johon olemme (myös tukiyhdistyksen avulla) voineet hankkia paljon aineistoa, esim. aihekohtaisia laatikoita, joissa on tietokirjoja, sekä lukulaatikoita. Koulussamme järjestetään säännöllisin väliajoin ”Opettajat lukevat ääneen” -kampanja. Kirjalaatikot, jotka olemme voineet hankkia tukiyhdistyksen taloudellisella tuella, ovat luokkien lainattavissa ja ne on jaoteltu lukutason mukaan. Koulun ponnisteluja voidaan tukea merkittävästi, jos lukemista edistetään myös kotona. Pakollinen lukuaika toteutetaan jokaisessa luokassa monipuolisten menetelmien avulla, kuten esimerkiksi tandempuolustuslukemisen, vuorikiipeilijälukemisen ja ”minä-sinä-me”-kuution avulla.
Lukemis- ja kirjoittamisvaikeudet (LRS)
Joillakin oppilailla havaitaan erityisiä vaikeuksia lukemisen ja oikeinkirjoituksen oppimisessa. Jos oppimisvaikeuksia ei voida korjata yleisillä tukitoimenpiteillä (suoraan oppitunneilla tai tukiopetuksessa), järjestetään mahdollisuuksien mukaan lisäopetusta vanhempien kanssa sovitun mukaisesti. Tarvittaessa otetaan mukaan myös koulun ulkopuolisia asiantuntijoita (koulupsykologinen neuvontakeskus, terapeutit jne.). Lisätietoja antaa koulun johto.
O
OGS (avoin kokopäiväkoulu)
Koulumme on ollut "avoin kokopäiväkoulu" vuodesta 2008 lähtien. Avoimen kokopäiväkoulun sponsorointi siirtyi kannatusyhdistykselle. Tätä ryhmää varten on perustettu omat tilat. Ryhmä on käytettävissä saattamaan oppilaitamme koulun jälkeen klo 16.00 asti (perjantaisin klo 15.00 asti), valvomaan läksyjen tekemistä, järjestämään lounaan ja tarjoamaan erilaisia aktiviteetteja. Vanhempien on ilmoitettava lapsensa tai lapsensa tähän ryhmään vuodeksi kerrallaan. Lisätietoja löytyy kotisivuiltamme tai niitä voi kysyä koulun johdolta tai OGS:n henkilökunnalta.
P
Välituntien järjestäminen
Välituntien aikana oppilailla on mahdollisuus osallistua erilaisiin leikki- ja urheilutapahtumiin. Koulumme leikkikenttä on varustettu lapsia varten. Lapset voivat lainata leikki- ja urheiluvälineitä välituntien aikana. Näin taukoa voidaan käyttää kasvatuksellisesti mielekkäästi. Koulumme leikkikenttä tarjoaa monia mahdollisuuksia liikkumiseen ja leikkimiseen.
Välituntiavustajat
Kolmannen luokan lapset voivat kouluttautua "välituntiavustajiksi". Sosiaalisen harjoittelun ja erilaisten menetelmien harjoittelun jälkeen he voivat toimia välituntien aikana välittäjinä.
Kumppanuustunnit
Vuosiluokat 1 ja 3 sekä vuosiluokat 2 ja 4 muodostavat kumppanuusluokat. Esimerkiksi ensimmäisinä koulupäivinä uudet oppilaat tutustuvat koulurakennukseen ja koulun toimintatapoihin yhdessä ohjaajan kanssa. Yhteistä toimintaa jatketaan kouluvuoden aikana.
R
Pyöräilykasvatus
Pyöräilykasvatus aloitetaan jo varhaisessa iässä, jotta lapsista tulisi turvallisia tienkäyttäjiä. Ensimmäisestä kouluvuodesta lähtien oppilaamme osallistuvat "Nuorten liikennekoulun" oppitunneille useita kertoja vuodessa. Kuorma-auto, jossa on monenlaista opetusmateriaalia, on pysäköity koulun pihalle, ja liikennekasvattaja opettaa heille liikennekelpoista käyttäytymistä. Aineen oppitunneilla lapsia valmistellaan pyöräilykokeeseen, joka päättyy käytännön liikennekokeeseen 4. luokalla. Tämä harjoittelu tapahtuu koulun pihalla ja tieliikenteessä. Vanhempien tuki on tässä yhteydessä välttämätöntä. Polkupyörät tarkastetaan kerran vuodessa yhteistyössä poliisin kanssa.
Seuraavalle alemmalle luokalle siirtyminen
Seuraavalle alemmalle luokalle siirtyminen on joskus hyödyllistä, ja vanhemmat voivat pyytää sitä, jos oppilaat eivät pysty osallistumaan oppitunneille. Jos vanhemmat ja koulu tekevät yhteistyötä lapsen parhaaksi, yhdenkään lapsen ei tarvitse jäädä "jälkeen"!
S
SchoolFox
SchoolFox on älypuhelimille ja tietokoneille tarkoitettu sovellus, jonka avulla vanhemmat ja opettajat voivat vaihtaa viestejä, kuvia ja asiakirjoja koulussamme. Sovelluksen kautta voi ilmoittaa lapsen sairastumisesta ja vaihtaa hätäyhteystietoja. Kun lapsi aloittaa koulunkäynnin koulussamme, vanhemmat saavat SchoolFoxin käyttäjätunnukset.
Koulupiiri
Peruskoulujen koulupiirit on lakkautettu. Vanhemmat voivat valita peruskoulun vapaasti. Lapsella on oikeus päästä asuinpaikan lähimpään peruskouluun.
Koulukirjasto
Koulussa on koulukirjasto („Leseinsel“). Jokainen oppilas voi lainata kirjan omien kiinnostustensa ja oppimistasonsa mukaan. Viime vuosina olemme lisänneet valikoimaamme kirjoja, jotka sopivat ”Antolin”-verkkopalveluun, jota lapset voivat käyttää tietokoneluokassa.
Koulubussi/taksi
Oppilaat, joiden kävelymatka lähimpään kouluun on yli 2 km, kuljetetaan koulubussilla tai taksilla maksutta. Oikeuskortit saa kunkin lukuvuoden alussa luokanopettajalta.
Koulun aloitusvaihe
Koululain mukaan koulun aloitusvaihe käsittää 1. ja 2. luokan. Sen tarkoituksena on tarjota mahdollisimman laajaa yksilöllistä tukea jokaiselle lapselle. Koulun aloitusvaiheessa oleskelu kestää 1–3 vuotta. Yksilöllisestä oppimisaikasta päätetään aloitusvaiheen aikana. Koulujuhla Joka neljäs vuosi vanhemmat, opettajat, oppilaat sekä OGS- ja ÜMI-henkilökunta järjestävät yhdessä koulujuhlan. Mahdollisuuksien mukaan jokaisen koulumme oppilaan tulisi päästä kokemaan koulujuhla peruskoulun aikana.
Koulujumalanpalvelukset
Oppilaillemme järjestetään kaksi kertaa vuodessa ekumeeninen jumalanpalvelus koulumme juhlasalissa. Uudet oppilaat juhlivat koulun alkamista sanajumalanpalveluksella katolilaisessa kirkossa. Lukuvuoden alussa ja lopussa järjestetään kaikille oppilaille jumalanpalvelus katolilaisessa kirkossa. Neljäsluokkalaisten päätösjumalanpalvelukset vietämme evankelisessa kirkossa.
Kouluneuvosto
Kouluneuvosto koostuu koulussamme kuudesta vanhempien edustajasta ja kuudesta opettajien edustajasta. Koulun johdon puheenjohtajistossa kouluneuvosto keskustelee ja päättää koulun ja koulun arjen keskeisistä asioista. Oppilasparlamentti Kaikkien luokkien luokanvalvojat ja OGS:n oppilaskunnan edustajat kokoontuvat säännöllisesti koulun johdon kanssa oppilasparlamenttiin. Siellä keskustellaan yksittäisten luokkien huolenaiheista ja kuullaan oppilaiden toiveita ja ehdotuksia.
Vanhempainneuvosto
Kahdesti vuodessa (tarvittaessa myös useammin) kaikkien luokkien vanhempainneuvostojen puheenjohtajat kokoontuvat, keskustelevat koulun ja koulun arjen asioista ja saavat koulun johdolta tietoa koulun tilanteesta.
Koulukalenteri
Lukuvuodesta 2019–2020 lähtien on ensimmäistä kertaa otettu käyttöön kaikille lapsille pakollinen koulun oma kalenteri. Tähän kalenteriin on koottu koulumme tärkeät tiedot ja sovitut asiat. Lapset merkitsevät tähän vihkoon säännöllisesti kotitehtävänsä. Kustannukset ovat vanhempien vastuulla.
Koulun toimintaohjelma
Koulumme on viime vuosina kehittänyt toimintaohjelmaansa edelleen. Toimintaohjelmassamme kuvataan koulumme pedagogiset perustavoitteet, niiden saavuttamiseen johtavat keinot sekä menettelytavat, joilla tavoitteiden saavuttamista seurataan ja arvioidaan. Haluamme tämän koulun sisäisen yhteisymmärryksen ja yhteistyön välineen avulla ennen kaikkea varmistaa opetus- ja kasvatustyön laadun.
Koulupoliisit
Jotkut vapaaehtoiset vanhemmat seisovat vuorotellen koulun portin edessä olevalla kadulla ja auttavat lapsia ylittämään kadun turvallisesti tässä kohdassa.
Sihteeristö
Sihteerinämme toimii Birgit Perrevort. Sihteeristömme on avoinna maanantaisin, tiistaisin, keskiviikkoisin ja perjantaisin klo 7.45–12.00.
Urheilujuhla
Koulussamme järjestetään vuosittain urheilujuhla. Siellä järjestetään muun muassa Bundesjugendspiele-kilpailujen lajeja, ja oppilaat voivat suorittaa yksittäisiä tehtäviä urheilumerkkiä varten.
Liikunta / Uinti
Liikuntatunnit pidetään koulun omassa liikuntasalissa tai ulkoilualueella. Niihin tarvitaan liikuntavaatteet. Liikuntaa opetetaan enintään kolme tuntia viikossa. Uintitunneille oppilaat kuljetetaan bussilla. Luokat osallistuvat uintitunneille vuorotellen (2. ja 4. kouluvuonna). Näillä tunneilla voi myös ansaita uintimerkkejä.
Opettajien vastaanottoajat
Kaikki opettajat pitävät vastaanottoaikoja. Yksilöllisen tapaamisen voi sopia milloin tahansa.
Tuntisuunnitelma
7.55: Koulupäivän alku
1. tunti: 8.00–8.45
2. tunti: 8.45–9.30, jonka jälkeen 15 minuutin pitkä tauko ja 10 minuutin aamiaistauko
3. tunti: klo 9.55–10.40, 10 minuutin tauko
4. oppitunti: klo 10.50–11.35, 10 minuutin tauko
5. oppitunti: klo 11.45–12.30
6. oppitunti: klo 12.30–13.15
U
Siirtymisneuvonta (toisen asteen oppilaitoksia varten)
Peruskoulun päätyttyä jokaisen oppilaan olisi mentävä siihen toisen asteen oppilaitokseen, johon hän oppimiskykynsä mukaan soveltuu. Tätä päätöstä varten tarjoamme seuraavaa neuvontapalvelua neljännen luokan oppilaiden vanhemmille: Tietoilta vanhemmille vuoden alkupuoliskolla, yksilöllinen neuvonta siirtymävaiheessa ennen joulua, mahdollisuus keskustella lukuvuositodistuksesta ja siihen sisältyvästä suosituksesta toisen asteen oppilaitokseen.
Übermittagsbetreuung
Vanhempainyhdistys "Schülerbetreuung an der Overbergschule Epe e. V." perustettiin työssäkäyville vanhemmille, jotka tarvitsevat lastenhoitopalveluja lapsilleen. Tämä yhdistys tarjoaa lapsellesi lastenhoitoa Bernhard-Overberg-Schule Epe -koulussa. ÜMI on avoinna kaikkina koulupäivinä maanantaista perjantaihin klo 11.30-14.00 ja joskus myös lomien aikana klo 8.00-14.00. Tänä aikana lapsilla on mahdollisuus tehdä läksyjä rauhallisissa tiloissa kokeneiden hoitajien valvonnassa sekä askarrella, maalata, leikkiä, ... Lisätietoja löytyy kotisivuiltamme tai niitä voi kysyä koulun johdolta tai ÜMI:n henkilökunnalta.
Tapaturmat kouluaamuisin
Tapaturmien sattuessa ensiaputoimenpiteet aloitetaan tarvittaessa välittömästi. Huoltajan huoneessa on ensiapuvälineitä, pelastuslaatikko hammastapaturmia varten ja paarit. Hätätilanteessa soitetaan ambulanssi; vanhemmille ilmoitetaan asiasta välittömästi. Jos vanhempia ei tavoiteta, opettaja saattaa oppilaan sairaalaan tai hammaslääkäriin. Jos lapsi joutuu lähtemään kotiin ennenaikaisesti pahoinvoinnin tai vastaavan vuoksi, hänet on haettava. Hän ei saa mennä kotiin yksin.
Oppiaineet
Oppitunteja ovat saksa, yleissivistys, matematiikka, englanti, liikunta, musiikki, taide/tekstiilisuunnittelu, uskonnonopetus ja tukiopetus.
V
Vertailevat testit
Oppimistavoitteiden arvioinnin lisäksi suoritamme pakolliset "vertailevat testit" saksan ja matematiikan oppiaineissa vuosiluokalla 3 valtakunnallisen konseptin (VERA) pohjalta. Tulokset esitellään osallistuville komiteoille.
Ylennys
Ylennyksestä päättää luokan/luokan ylentämiskonferenssi, jonka puheenjohtajana toimii rehtori ja jossa ovat mukana luokan opettajat. Jokainen lapsi, jonka odotetaan kykenevän menestyksekkäästi osallistumaan seuraavan luokan oppitunneille, ylennetään myös (ks. peruuttaminen).
Vakuutus
Unfallkasse NRW vakuuttaa kaikki lapset (suoralla) koulumatkalla ja koulussa. Vakuutus kattaa myös omaisuusvahingot ja tavaroiden katoamisen koulussa (vaatehuone). Vahingon sattuessa vanhemmat saavat tietoa koulun toimistosta tai koulun johdolta.
Z
Todistukset
Vuosiluokkien 1 ja 2 oppilaat saavat lukuvuoden lopussa todistukset ilman arvosanoja. Vuosiluokkien 3 ja 4 oppilaat saavat todistukset lukukauden lopussa ja lukuvuoden lopussa. Vuosiluokkien 1-3 todistukset sisältävät ruudukkomuotoisen raportin muodossa tietoja työ- ja sosiaalisen käyttäytymisen kehityksestä sekä oppimisen kehityksestä ja suorituksista oppiaineissa. Vuosiluokan 4 todistuksiin sisältyy arvosanojen lisäksi myös perusteltu suositus yläkoulun alkupuoliskolle. Peruskoulun päättyessä annettava todistuskortti on pelkkä arvosanatodistus.
Sirkusprojekti
Koulussamme järjestetään joka neljäs vuosi projektiviikko, jonka aiheena on "sirkus". Pedagogisesti koulutettu sirkusperhe pystyttää suuren sirkusteltan, ja lapset oppivat kaikenlaisia temppuja. Viikko päättyy suureen esitykseen.
Yhteistyö vanhempien kanssa
Pyrimme myönteiseen ja luottamukselliseen yhteistyöhön vanhempien kanssa jokaisen meille uskotun lapsen hyväksi. Vanhempien osallistuminen voi rikastuttaa erityisesti kouluelämää, eikä sen tulisi rajoittua vain vanhempainiltoihin. Luokkien ja koulun toiminta tarjoaa monia mahdollisuuksia vanhempien osallistumiseen.