从 A-Z 到 Overberg
A
最新地址/电话号码
您的最新地址和电话号码对我们非常重要——尤其是在紧急情况下。如有变更，请立即告知学校。
“交通灯系统”
所有班级均采用“交通灯系统”。 如果学生不遵守班级和/或学校规则，其“红绿灯”等级将下调一级。这样可以向学生明确说明：若多次扰乱正常上课秩序，他们可能会被要求离开教室，到其他教室学习。
在学校入口处停车/临时停车
请注意此处禁止停车。在学校大门及自行车停放处入口前停车/临时停车，会对我们的学生构成巨大危险。为什么？每辆车都会阻挡孩子们观察道路的视线。 此外，车辆倒车也会危及学生安全。请勿堵塞居民的通道。请务必让孩子从靠近人行道的一侧下车。
Anton
“Anton”是一款学习应用，提供涵盖各学科的丰富内容，孩子们在学校和家里都可以使用。 班主任负责为孩子们注册并分配登录信息。
Antolin
“Antolin”是一个网络平台（www.antolin.de），学生需在该平台上回答关于所读书籍或阅读课本中文章的问题。 班主任负责为学生注册并发放登录信息。该程序在家中也可使用。
兴趣小组
兴趣小组在学校后援会的资金支持下设立，旨在培养学生们的兴趣、爱好和特殊才能。
礼堂
我们的礼堂设在旧校舍的上层。这里是学校生活中重要活动的举办地：家长说明会、学生戏剧演出、宗教礼拜，以及面向学生、教师和家长的各类活动等。
B
陪同一年级新生上学
在开学的头几周，陪同一年级新生上学是非常有意义的。您应该向孩子详细解释上学的路线（如果可能，甚至在他们上学之前），反复走相同的安全（绕行）路线，指出危险点，并与孩子一起练习交通中的正确行为。指导通常在校门口结束。
学校的咨询
学校通过各种方式为学生提供咨询。学生可在课上获得帮助和提示，并在学习目标评估后获得进一步作业的反馈。家长可以在教师每周的咨询时间或家长咨询日获得所需的信息。我们还可以与明爱辅导中心和博肯地区学校辅导中心建立联系。
课外时间的监管
我们的学生从校车到达时（上午 7:30 左右）开始接受监管。放学后，学校在 OGS 和 ÜMI 提供托儿服务（见 OGS，见 ÜMI）。
上课期间请假/免课
上课期间可以请假，如婚礼、周年纪念、出生、死亡、重病、宗教节日等。请尽早向班主任或校长提出申请或安排预约。
运动友好型学校
我校已被认定为 "运动友好型学校"。我们知道，运动与学习息息相关。因此，我们非常重视课间休息时的运动，以及课间休息和下午的游戏机会。我们的操场设有许多运动区、攀爬设施和游戏区。这使我们能够满足学生的运动欲望。
C
计算机
学生应学会如何合理使用计算机，并理智和负责任地应用所学技能。学生使用学习程序进行各方面的学习训练。我们的电脑室提供可上网的电脑。我们学校的媒体理念显示了孩子们在小学毕业时应掌握的电脑知识。
D
算术困难/计算困难
有些学生在数学方面有特殊困难。如果学习困难无法通过一般的支持措施（直接在课堂上或在补习课上）得到解决，则会在可能的情况下与家长协商组织额外的支持。也可以请课外专家（学校心理咨询中心、治疗师等）提供帮助。有关信息可向学校管理层索取。
E
入学
我们的新生不应该在毫无准备的情况下来到学校。因此，我们早在开学前就组织了各种活动（部分是与当地日托中心协商后组织的），以提供信息和熟悉情况，例如学校注册和 "入学课程" 与日托中心的联系和信息交流，幼儿园团体来我校参观，暑假前的下午让即将入学的一年级新生相互了解。
家长信息
通过 "SchoolFox "可以获得很多信息。我们的主页也提供了学校活动和日期的概览。
家长咨询日
家长咨询日每年举行两次（秋季和春季）。如果孩子无法上课，家长必须在上午 7:50 之前通知学校。
F
辅导教学
辅导教学应使所有学生受益。它有助于确保所有儿童在其成绩水平上获得尽可能好的支持，即使他们有学习困难。
Förderverein
"Förderverein der Bernhard-Overberg-Schule zu Gronau-Epe e.V. "于 1987 年在家长的倡议下成立。它的目标是通过开展活动和提供资金支持来促进本校的教育工作。自 2008/2009 学年起，该协会还接管了全日制开放学校 (OGS) 的赞助工作。最低年会费为 12 欧元，没有上限。也可向协会捐款，与会员资格无关。如果您想加入协会，请与学校领导联系。
自由工作
在自由工作阶段，学生应学会自己选择任务并自己负责完成。近年来，学校艺术节的收入和 Förderverein 的捐款多次使我们能够购买新的自由作业材料。
遗失物
所有遗失物都要交到教员室或管理员处。如果我们无法确认失物，失物就会被存放在 "失物箱 "中（在楼下走廊）。每学年两次，所有失物都会被展出。然后，我们会将剩下的衣物捐给慈善机构。
H
家庭作业
家庭作业是学校作业的补充，定期布置并写下来。家庭作业的数量和难度因班级而异。周五不布置家庭作业。如果您的孩子无法独立完成家庭作业，请在孩子的学习计划表上写明。在 OGS，家庭作业在监督下完成；在 ÜMI，孩子们有机会在监督下完成家庭作业。家长仍有责任检查作业的正确性和完整性。
伯恩哈德-奥弗贝格中学主页
我校拥有自己的主页，可以提供学校的最新信息。除学校信息外，您还可以在此浏览照片和课程表。我们非常欢迎您提出改进建议。
I
全纳
我们立志成为一所人人都重要、人人都受欢迎的学校，教职员工、教育工作者、家长和儿童 的多样性被视为一种机遇。有特殊教育需求的儿童也可在共同课上接受教育。
融合教育工作人员
融合教育工作人员/学校助理为个别儿童提供支持，帮助他们应对日常学校生活。
K
班级远足/班级旅行
我们的学生每年至少有一次远足活动。目的地包括莱茵动物园、本特海姆城堡或博肯区。
班主任
班主任是学生的重要参考人员。
班委会
每学期初，班级的家长们都会召开班委会会议。在会议上，家长们将介绍课程内容，并讨论班级活动（郊游、班级聚会等）。家校之间的良好合作是每个孩子获得最佳学习效果的重要前提。
L
教学资料
教学资料大部分由学校提供。这些资料旨在确保学生能够通过多种方式进行学习和理解。部分教材费用需由家长承担（法律规定）。目前，家长每年需承担12欧元。 所有书籍必须套上书套，并妥善保管。
成绩评估
本校学生将逐步为学校对在校表现的评估做好准备。 在第一和第二学年，学生成绩的描述不采用分数制。评估不仅关注学习成果，还包括学习努力程度和学习进步情况。在三年级和四年级，数学和德语学科的学习目标测验将采用分数制评分。 我们根据本校办学方案，并结合北威州各学科课程大纲中规定的“能力预期”，在年级层面协调各科的学习要求。
学习工坊
我们的学习工坊于1995年2月在伯恩哈德·奥弗贝格学校（Bernhard-Overberg-Schule）开始运作，旨在为格罗瑙（Gronau）和埃佩（Epe）地区本校及其他小学的教师提供教育支持。您可以在我校官网上查看最新的培训课程。
阅读
即使在“媒体时代”，我们仍希望引导学生爱上阅读。我们认为阅读是一项未来依然不可或缺的文化技能。志愿者们始终为我们提供着宝贵的帮助。 近年来，我们建立了一个专门围绕“Antolin”网络项目打造的学校图书馆，所有学生均可使用。借助学校后援会的支持，我们已为该图书馆购置了大量媒体资源，例如： 包含科普书籍的主题书箱和阅读书箱。我校定期举办“老师朗读”活动。在家长协会的资金支持下，我们购置的书籍箱按阅读水平分级，供各班级借阅。 如果家庭也能鼓励阅读，将对学校的努力起到很大的支持作用。各班通过多种形式（如“双人阅读”、“登山式阅读”以及使用“我-你-我们”骰子进行阅读）落实了强制性的阅读时间。
阅读和拼写障碍 (LRS)
部分学生在学习阅读和拼写时表现出特殊困难。如果通过常规干预措施（直接在课堂上或通过补习课）无法解决这些学习困难，学校将在与家长协商后，尽可能安排额外辅导。 必要时，也会引入校外专业人士（如学校心理咨询中心、治疗师等）。详情请咨询学校管理层。
O
OGS（全日制开放学校）
我校自 2008 年起成为 "全日制开放学校"。支持协会接管了全日制开放课程的赞助工作。学校为这一群体设立了专门的教室。有一个小组在学生放学后陪伴他们到下午 4 点（周五到下午 3 点），督促他们做作业，组织午餐并提供各种活动。家长必须为自己的孩子报名参加该小组，每次报名时间为一年。如需了解更多信息，请访问我们的主页，或向学校管理人员或 OGS 工作人员咨询。
P
休息时间组织
在休息时间，学生们有机会参加各种游戏和体育活动。我们学校的操场是为孩子们准备的。孩子们可以在课间休息时借用游戏和体育器材。这使得课间休息时间的利用具有教育意义。我们学校的操场提供了许多活动和游戏的机会。
课间休息帮手
三年级的孩子可以接受 "课间休息帮手 "的培训。
伙伴班
一、三年级和二、四年级组成伙伴班。例如，在开学的头几天，新生在辅导员的带领下了解校舍和学校程序。在整个学年中，还将开展更多的共同活动。
R
自行车教育
自行车教育从小抓起，让孩子们成为安全的道路使用者。从第一学年开始，我们的学生每年都要参加几次 "青少年交通学校 "课程。一辆装有各种培训材料的卡车停在学校操场上，由交通教育工作者对学生进行道路交通行为培训。在学科课程中，孩子们为骑自行车考试做准备，最后在四年级进行实际道路交通测试。培训在学校操场和道路交通中进行。家长的支持是必不可少的。
低年级退学
低年级退学有时很有用，如果学生无法顺利上课，家长可以提出申请。如果家长和学校为了孩子的利益共同努力，就不会有孩子 "留级"！
S
SchoolFox
SchoolFox 是一款适用于智能手机和电脑的应用程序，家长和老师可通过它与我校交换通知、图片和文档。 家长可通过该平台为孩子报病，并交换紧急联系信息。当孩子新入学时，家长会收到 SchoolFox 的登录凭据。
学区
小学的学区划分制度已被废除。 家长可以自由选择小学。学生有权进入距离居住地最近的小学就读。
学校图书馆
学校内设有一个学校图书馆（“阅读角”）。每位学生都可以根据自己的兴趣和学习水平借阅书籍。 近年来，我们增加了与互联网课程“Antolin”相匹配的书籍，孩子们可以在计算机室使用该课程。
校车/出租车
步行距离至最近学校超过2公里的学生，可免费乘坐校车或出租车。 每学年伊始，可通过班主任领取乘车凭证。
入学适应期
根据《学校法》，入学适应期涵盖一年级和二年级。该阶段旨在为每一位学生提供尽可能最大的个性化支持。 入学阶段的学习时长为1至3年。具体学习时长将在入学阶段期间根据学生个人情况确定。学校庆典 每四年，家长、教师、学生以及课后托管（OGS）和夜间托管（ÜMI）的工作人员会共同举办一次学校庆典。 我们希望本校尽可能多的学生都能在小学阶段体验一次校庆活动。
学校礼拜
每年两次，我们会在礼堂为学生们举行一次跨教派礼拜。新生则会在天主教堂参加一场祷告礼拜，以此庆祝入学。 每学年伊始和学年结束时，都会在天主教堂为全体学生举行一次礼拜。四年级学生的结业礼拜则在新教教堂举行。
校务委员会
本校校务委员会由六名家长代表和六名教师代表组成。 在校方领导主持下，校务委员会就学校及校园生活中的重要事项进行商议并作出决定。学生议会各班班长和全日制课后托管（OGS）学生委员会的代表定期与校方领导召开学生议会会议。 在此，各班的关切事项将得到讨论，并听取学生的愿望和建议。
家长委员会
各班家长委员会主席每年召开两次会议（如有需要也可增加次数），共同商讨学校及校园生活相关事务，并听取校方关于学校现状的通报。
学校计划手册
自2019-2020学年起，学校首次为所有学生推出了强制使用的校版计划手册。该手册汇总了本校的重要信息和各项安排。学生需定期在此手册中记录家庭作业。 相关费用由家长承担。
学校发展计划
近年来，我校不断完善学校发展计划。该计划阐述了本校的基本教育目标、实现目标的途径，以及用于检验和评估目标达成情况的流程。 我们希望通过这一促进校内沟通与合作的工具，首先确保教育和培养工作的质量。
学生护送员
一些自愿参与的家长轮流在学校大门前的马路上值守，帮助孩子们在此处安全过马路。
秘书处
我们的秘书是比尔吉特·佩雷沃特女士。 我们的办公室周一、周二、周三和周五上午7:45至12:00有人值班。
体育节
本校每年都会举办体育节。届时将开设包括联邦青少年运动会（Bundesjugendspiele）项目在内的各项赛事，学生还可以通过完成单项测试来获取体育徽章。
体育课 / 游泳
体育课在附属体育馆或本校运动场进行。上课需穿着运动服。每周最多安排三节体育课。学生将乘坐校车前往游泳场。 各班轮流（在第2学年和第4学年）参加游泳课。在此期间，学生还可以考取游泳徽章。
教师办公时间
所有教师均设有办公时间。可随时预约个别面谈。
课程表
7:55：上课开始
第1节课：8:00至8:45
第2节课：8:45至9:30，随后是15分钟的大课间和10分钟的早餐时间
第3节课： 9:55 至 10:40，休息 10 分钟
第 4 节课：10:50 至 11:35，休息 10 分钟
第 5 节课：11:45 至 12:30
第 6 节课：12:30 至 13:15
U
升学辅导（中学）
小学毕业后，每个学生都应根据自己的学习能力进入适合自己的中学。为此，我们为四年级学生家长提供以下咨询服务：
Übermittagsbetreuung
家长协会 "Schülerbetreuung an der Overbergschule Epe e.V. "是为需要照顾孩子的工作父母而成立的。该协会在 Bernhard-Overberg-Schule Epe 为您的孩子提供托儿服务。ÜMI 的开放时间为周一至周五所有上课日的上午 11:30 至下午 2:00，有时也会在假期开放，开放时间为上午 8:00 至下午 2:00。在此期间，孩子们有机会在安静的房间里，在经验丰富的保育员的监督下做作业、做手工、画画、玩耍......更多信息请访问我们的主页，或向学校领导或 ÜMI 工作人员咨询。
上学早晨发生的意外
如果发生意外，必要时会立即采取急救措施。管理员室备有急救材料、牙科事故抢救箱和担架。紧急情况下，将呼叫救护车，并立即通知家长。如果联系不上家长，则由一名教师陪同学生去医院或牙医处。如果孩子因恶心或类似情况而必须提前回家，则必须有人来接。他们不得单独回家。
学科
课程包括德语、常识课、数学、英语、体育、音乐、美术/纺织品设计、宗教教育和补习课。
V
比较测试
除了学习目标评估外，我们还根据全国性的概念（VERA）在三年级的德语和数学科目中进行强制性的 "比较测试"。测试结果将提交给参与委员会。
升学
由校长主持、班主任参加的班级/升学会议决定升学事宜。每个有望在下一个班级成功上课的孩子也会得到晋升（参见退学）。
保险
所有孩子在上学（直接）途中和在校期间都由北威州保险协会（Unfallkasse NRW）提供保险。此外，学校（寄存处）的财产损失和物品丢失也有保险。如果发生财产损失，家长可向学校办公室或学校管理人员咨询。
Z
成绩单
一、二年级学生在学年结束时会收到不含成绩的成绩单。三、四年级的学生则在学期末和学年结束时收到成绩单。一至三年级的成绩单以网格报告的形式，介绍了学生在工作和社会行为方面的发展情况，以及学习发展情况和各科成绩。除成绩外，四年级的成绩单还包含一份合理的上半年中学升学建议。小学毕业时的报告是一份纯成绩报告。
马戏团项目
我校每四年组织一次以 "马戏团 "为主题的项目周活动。一个经过教学培训的马戏团家庭搭建了一个大马戏团帐篷，孩子们在里面学习各种技巧。
与家长的合作
我们努力与家长开展积极互信的合作，以造福托付给我们的每一个孩子。家长的参与尤其能丰富学校生活，而且不应仅限于家长会。班级和学校活动为家长参与提供了很多机会。