Overberg de la A-Z
A
Adresele și numerele de telefon actuale
Adresele și numerele de telefon actuale sunt foarte importante pentru noi, în special în caz de urgență. Vă rugăm să informați imediat școala cu privire la orice schimbare.
"Sistemul semaforului"
În toate clasele se folosește un "sistem semafor". Dacă copiii nu respectă regulile clasei și/sau ale școlii, aceștia sunt mutați cu un nivel mai jos pe semafor. Acest lucru le explică clar copiilor de ce, dacă perturbă ziua de școală de mai multe ori, este posibil să fie nevoiți să părăsească clasa pentru a învăța într-o altă sală.
Oprirea/parcarea în fața intrării în școală
Vă rugăm să respectați regula de a nu opri. Oprirea/staționarea în fața porților școlii și la intrarea de lângă standurile de biciclete reprezintă un mare pericol pentru elevii noștri. De ce? Fiecare mașină obstrucționează vederea copiilor asupra drumului. În plus, mașinile care fac manevre îi pun în pericol pe elevi. Vă rugăm să nu blocați căile de acces ale locuitorilor. Vă rugăm să vă asigurați că copiii coboară din mașină pe trotuar.
Antolin
"Antolin" este un serviciu de internet (www.antolin.de) prin care elevii sunt rugați să răspundă la întrebări despre o carte pe care au citit-o sau despre texte din cartea citită. Învățătorul clasei înregistrează copiii și le alocă datele de acces. Programul poate fi lucrat apoi și acasă.
Grupuri de studiu
Grupurile de studiu sunt înființate cu sprijinul financiar al Förderverein pentru a promova înclinațiile, interesele și talentele speciale ale elevilor noștri.
Sală de adunare
Sala noastră de adunare a fost amenajată la etajul superior al clădirii noastre vechi. Aici au loc principalele evenimente din viața școlii noastre: Serile de informare, teatrul elevilor, slujbele religioase, evenimentele pentru elevi, profesori și părinți etc.
B
Însoțirea elevilor de clasa întâi la școală
Însoțirea elevilor de clasa întâi la școală în primele săptămâni de școală are mult sens. Ar trebui să îi explicați în detaliu copilului dumneavoastră traseul spre școală (dacă este posibil înainte de începerea școlii), să parcurgeți din nou și din nou același traseu sigur (ocolire), să îi arătați punctele periculoase și să exersați împreună cu copilul dumneavoastră comportamentul corect în trafic. De obicei, îndrumarea se încheie la poarta școlii.
Consiliere la școala noastră
Consilierea la școala noastră are loc în diferite moduri. Elevii primesc ajutor și sfaturi în timpul orelor de curs și primesc feedback pentru munca ulterioară după evaluarea obiectivelor de învățare. Părinții pot obține informații la nevoie în timpul orelor de consultații săptămânale ale profesorilor sau în zilele de consultații pentru părinți. De asemenea, putem stabili contacte cu centrul de consiliere Caritas și cu centrul regional de consiliere școlară pentru districtul Borken.
Supravegherea în afara orelor de curs
Elevii noștri sunt supravegheați din momentul în care sosesc autobuzele școlare (în jurul orei 7.30). Pentru perioada de după orele de curs, se oferă servicii de îngrijire a copiilor în OGS și ÜMI (a se vedea OGS, a se vedea ÜMI).
Concediu / scutire de la orele de curs în timpul orelor de curs
Este posibil concediul în timpul orelor de curs, de exemplu pentru nunți, aniversări, nașteri, decese, boli grave, sărbători religioase și altele asemenea. Vă rugăm să depuneți o cerere la profesorul de la clasă sau la conducerea școlii cât mai devreme posibil sau să stabiliți o programare.
Școală prietenoasă cu mișcarea
Școala noastră a fost recunoscută ca "școală prietenoasă cu mișcarea". Știm că mișcarea și învățarea sunt legate. De aceea, acordăm o mare importanță pauzelor de mișcare în timpul lecțiilor și oportunităților de joacă în timpul pauzelor și după-amiaza. Curtea școlii noastre este dotată cu numeroase zone de exerciții, spații de cățărare și zone de joacă. Acest lucru ne permite să răspundem dorinței de mișcare a elevilor noștri.
C
Calculatoare
Elevii ar trebui să învețe cum să utilizeze calculatoarele în mod rațional și să aplice competențele dobândite în mod rațional și responsabil. Elevii utilizează programe de învățare pentru a se antrena în diverse domenii de învățare. În sala noastră de calculatoare sunt disponibile calculatoare cu acces la internet. Conceptul media al școlii noastre arată ce ar trebui să fi învățat copiii pe calculator până la sfârșitul școlii primare.
D
Discalculie / discalculie
Există elevi care au dificultăți deosebite în domeniul matematicii. În cazul în care dificultățile de învățare nu pot fi remediate prin măsuri de sprijin general (direct în clasă sau în cadrul lecțiilor de remediere), se organizează sprijin suplimentar în consultare cu părinții, acolo unde este posibil. De asemenea, se poate apela la specialiști extrașcolari (centrul de consiliere psihologică școlară, terapeuți etc.). Informații pot fi obținute de la conducerea școlii.
E
Înscrierea la școală
Noii noștri elevi nu trebuie să ajungă la școală nepregătiți. De aceea, organizăm evenimente (în parte în colaborare cu grădinițele locale) cu mult timp înainte de începerea școlii pentru a oferi informații și familiarizare, de ex: Înscrierea la școală și "cursul de înscriere la școală" Contacte și schimb de informații cu centrele de zi, vizite la școala noastră de către grupele de grădiniță, după-amiaza dinaintea vacanței de vară pentru ca viitorii elevi de clasa întâi să se cunoască între ei.
Informații pentru părinți
Multe informații sunt furnizate prin intermediul "SchoolFox". Pagina noastră de pornire oferă, de asemenea, o imagine de ansamblu a activităților și datelor școlii noastre. Părinții primesc o prezentare generală a datelor la începutul fiecărui semestru.
Zilele de consultare a părinților
Zilele de consultare a părinților au loc de două ori pe an (în toamnă și primăvară). Părinții trebuie să informeze școala până la ora 7.50 dacă copilul lor nu poate participa la cursuri.
F
Predarea remedială
Predarea remedială ar trebui să fie în beneficiul tuturor elevilor. Aceasta contribuie la asigurarea faptului că toți copiii primesc cel mai bun sprijin posibil la nivelul lor de performanță, chiar dacă au dificultăți de învățare. Se desfășoară în grupuri mici sau în clasă.
Förderverein
"Förderverein der Bernhard-Overberg-Schule zu Gronau-Epe e.V." a fost înființat în 1987 la inițiativa părinților. Acesta și-a propus să promoveze activitatea educațională a școlii noastre prin activități și sprijin financiar. Începând cu anul școlar 2008/2009, asociația a preluat și sponsorizarea școlii deschise de zi (OGS). Cotizația minimă anuală de membru este de 12 euro, fără limită maximă. De asemenea, se pot face donații către asociație, indiferent de calitatea de membru. Dacă doriți să vă înscrieți în asociație, vă rugăm să contactați conducerea școlii.
Lucru liber
În fazele de lucru liber, elevii ar trebui să învețe să își aleagă singuri sarcinile și să fie responsabili pentru îndeplinirea lor. În ultimii ani, încasările de la festivalurile școlare și donațiile de la Förderverein ne-au permis în repetate rânduri să achiziționăm noi materiale pentru munca liberă.
Obiecte pierdute
Toate obiectele pierdute se predau la camera personalului sau la îngrijitor. În cazul în care nu reușim să le identificăm, acestea sunt depozitate în "cutia cu obiecte pierdute" (în coridorul inferior). De două ori pe an școlar, toate obiectele pierdute sunt expuse. Apoi donăm hainele rămase la o organizație caritabilă.
H
Temele pentru acasă
Temele pentru acasă completează activitatea școlară și sunt atribuite și notate în mod regulat. Cantitatea de teme pentru acasă, precum și nivelul de dificultate pot varia de la o clasă la alta. Copiii nu primesc teme pentru acasă în zilele de vineri. În cazul în care copilul dvs. nu este în măsură să efectueze temele de acasă în mod independent, vă rugăm să scrieți o notă în acest sens în agenda școlară a copilului dvs. La OGS, temele pentru acasă se fac sub supraveghere; la ÜMI, copiii au posibilitatea de a-și face temele sub supraveghere. Părinții sunt în continuare responsabili de verificarea corectitudinii și a completării temelor pentru acasă.
Pagina de interneta Bernhard-Overberg-Schule
Școala noastră are propria pagină de internet pe care putem oferi informații actualizate despre școala noastră. Pe lângă informații despre școală, aici pot fi accesate fotografii și orare. Am fi foarte încântați să primim sugestii de îmbunătățire.
I
Incluziune
Aspirăm să fim o școală în care toată lumea este importantă, toată lumea este binevenită, iar diversitatea personalului didactic, a personalului educațional, a părinților și a copiilor este văzută ca o oportunitate. Copiii cu nevoi educaționale speciale sunt, de asemenea, instruiți în cadrul unor lecții comune.
Personalul de integrare
Personalul de integrare/asistenții școlari sprijină copiii în mod individual pentru a se descurca în viața școlară de zi cu zi.
K
Excursii/călătorii de clasă
Elevii noștri merg într-o excursie cel puțin o dată pe an. Printre destinații se numără grădina zoologică din Rheine, castelul Bentheim sau districtul Borken. Unele dintre clasele de clasa a IV-a merg, de asemenea, în excursii care durează mai multe zile.
Profesorii clasei
Profesorii clasei sunt persoane de referință importante pentru elevii noștri. Fiecare clasă are, de asemenea, un profesor suplinitor care îl înlocuiește pe acesta în caz de boală și se asigură că lecțiile continuă.
Consiliul clasei
La începutul fiecărui semestru școlar, părinții clasei se întâlnesc pentru o ședință a consiliului clasei. În cadrul acesteia se prezintă conținutul lecțiilor și se discută despre activitățile clasei (excursii, petreceri ale clasei etc.). O bună cooperare între casă și școală este o condiție prealabilă importantă pentru o învățare optimă pentru fiecare copil.
L
Materiale de predare și învățare
Materialele de predare și învățare sunt în mare parte furnizate de școală. Acestea sunt menite să asigure faptul că elevii pot învăța și înțelege într-o varietate de moduri. Unele manuale trebuie să fie plătite de părinți (cerință legală), iar contribuția actuală a părinților este de 12 euro pe an. Toate cărțile trebuie să fie prevăzute cu o copertă și tratate cu grijă.
Evaluarea performanțelor
Elevii din școala noastră sunt pregătiți încet pentru evaluarea performanțelor lor școlare. În primul și al doilea an școlar, realizările elevilor sunt descrise fără utilizarea notelor. Nu doar rezultatele, ci și eforturile și progresul în învățare sunt evaluate ca performanță. În anii 3 și 4, evaluările obiectivelor de învățare la matematică și germană sunt notate. Convenim asupra cerințelor de performanță pe baza programului nostru școlar și ținând cont de "așteptările de competență" din programele școlare din NRW pentru disciplinele individuale la nivel de an.
Atelierul deînvățare
Atelierul nostru de învățare, care și-a început activitatea la Bernhard-Overberg-Schule în februarie 1995, se consideră a fi o facilitate educațională pentru cadrele didactice de la școala noastră și de la alte școli primare din zona Gronau și Epe. Programele actuale de formare pot fi găsite pe site-ul școlii noastre.
Lectura
Chiar și în "era media", dorim să-i determinăm pe elevi să citească. Credem că lectura va continua să fie o tehnică culturală indispensabilă și în viitor. Voluntarii ne oferă de fiecare dată un ajutor prețios. În ultimii ani, am înființat o bibliotecă școlară orientată special către programul de internet "Antolin", care este accesibilă fiecărui elev și pentru care am putut achiziționa numeroase suporturi (tot cu ajutorul Asociației Prietenilor), de exemplu cutii tematice cu cărți factuale și cutii de lectură. La intervale regulate, școala noastră organizează campania "Profesorii citesc cu voce tare". Cutiile cu cărți, pe care am putut să le achiziționăm cu sprijinul financiar al Asociației Förderverein, sunt disponibile pentru clasele care le împrumută și sunt diferențiate în funcție de nivelul de lectură. Eforturile de la școală pot fi susținute în mod semnificativ dacă lectura este încurajată și acasă.
Leserechterechtschreibschwäche (LRS)
Există elevi care au dificultăți deosebite în a învăța să citească și să scrie. În cazul în care dificultățile de învățare nu pot fi remediate prin măsuri de sprijin general (direct în clasă sau în cadrul lecțiilor de remediere), se va organiza un sprijin suplimentar în consultare cu părinții, acolo unde este posibil. De asemenea, se poate apela la specialiști extrașcolari (centrul de consiliere psihologică școlară, terapeuți etc.). Informații pot fi obținute de la conducerea școlii.
O
OGS (open all-day school)
Școala noastră este o "open all-day school" din 2008. Asociația de sprijin a preluat sponsorizarea programului "open all-day". Au fost amenajate săli speciale pentru acest grup. O echipă este disponibilă pentru a-i însoți pe elevii noștri după orele de școală până la ora 16.00 (până la ora 15.00 în zilele de vineri), pentru a supraveghea temele, pentru a organiza masa de prânz și pentru a oferi diverse activități. Părinții trebuie să își înscrie copilul sau copiii în această grupă pentru un an la rând. Informații suplimentare pot fi găsite pe pagina noastră de internet sau pot fi obținute de la conducerea școlii sau de la personalul OGS.
P
Organizarea pauzelor
În timpul pauzelor, elevii au posibilitatea de a participa la o varietate de activități de joacă și sport. Terenul de joacă al școlii noastre este echipat pentru copii. Copiii pot împrumuta echipamente de joacă și sport în timpul pauzelor. Acest lucru permite ca pauza să fie folosită într-un mod semnificativ din punct de vedere educațional. Terenul de joacă al școlii noastre oferă multe oportunități de mișcare și de joacă.
Ajutătorii de recreație
Copiii din anul 3 se pot antrena pentru a deveni "ajutoare de recreație". După o formare socială și exersarea diferitelor metode, ei pot fi folosiți ca mediatori în timpul pauzelor.
Clasele partenere
Anii 1 și 3 și Anii 2 și 4 formează clase partenere. În primele zile de școală, de exemplu, noii elevi fac cunoștință cu clădirea școlii și cu procedurile școlare împreună cu un mentor. În cursul anului școlar urmează alte activități comune.
R
Educație pentru bicicliști
Educația pentru bicicliști începe de la o vârstă fragedă, astfel încât copiii să devină utilizatori ai drumurilor în siguranță. Începând cu primul an școlar, elevii noștri participă la lecțiile "Școlii de circulație pentru tineri" de mai multe ori pe an. Un camion cu o gamă largă de materiale de instruire este parcat în curtea școlii noastre, iar un educator în domeniul circulației îi instruiește pe aceștia în ceea ce privește comportamentul rutier. În cadrul lecțiilor tematice, copiii sunt pregătiți pentru testul de ciclism, care se încheie cu un test practic de circulație rutieră în anul 4. Această pregătire are loc în curtea școlii și în traficul rutier. Sprijinul părinților este esențial pentru acest lucru. Bicicletele sunt verificate o dată pe an în colaborare cu poliția.
Retragerea în clasa imediat inferioară
Retragerea în clasa imediat inferioară este uneori utilă și poate fi solicitată de părinți dacă elevii nu pot participa cu succes la lecții. Dacă părinții și școala lucrează împreună în beneficiul copilului, niciun copil nu trebuie să "rămână în urmă"!
S
SchoolFox
SchoolFox este o aplicație pentru telefoane inteligente și computere pe care părinții și profesorii o pot folosi pentru a face schimb de mesaje, imagini și documente la școala noastră. Copiii pot fi anunțați ca fiind bolnavi și pot fi schimbate contactele de urgență. Atunci când noii copii se alătură școlii noastre, părinții primesc datele de conectare pentru SchoolFox.
Districtul școlar
Districtele școlare pentru școlile primare au fost desființate. Părinții sunt liberi să își aleagă școala primară. Aceștia au dreptul de a se înscrie la școala primară cea mai apropiată de domiciliul lor.
Biblioteca școlară
În școală există o bibliotecă școlară ("Leseinsel"). Fiecare elev poate împrumuta câte o carte în funcție de interesele și nivelul de învățare. În ultimii ani, am inclus din ce în ce mai multe cărți potrivite pentru programul de internet "Antolin", cu care copiii pot lucra în sala de calculatoare.
Autobuz școlar/taxi
Elevii care trebuie să meargă pe jos mai mult de 2 km până la cea mai apropiată școală sunt transportați gratuit cu autobuzul școlar sau cu taxiul. Cardurile de drepturi sunt disponibile de la profesorul de clasă la începutul fiecărui an școlar.
Faza de intrare în școală
În conformitate cu Legea educației, faza de intrare în școală cuprinde anii 1 și 2. Aceasta este menită să ofere cel mai mare sprijin individual posibil pentru fiecare copil. Durata fazei de intrare la școală este de 1-3 ani. O dată la patru ani, părinții, profesorii, elevii și personalul OGS și ÜMI organizează împreună un festival școlar. Pe cât posibil, fiecare elev din școala noastră ar trebui să aibă posibilitatea de a experimenta un festival școlar în timpul anilor de școală primară.
Slujbereligioase școlare
O dată pe lună, în sala noastră de adunare, are loc o slujbă religioasă ecumenică pentru elevii noștri. Noii elevi sărbătoresc începutul anului școlar cu o liturghie a cuvântului în biserica catolică. La începutul și la sfârșitul anului școlar, are loc o slujbă pentru toți elevii în biserica catolică. Slujba de încheiere pentru elevii din clasa a IV-a o celebrăm în biserica protestantă.
Conferința școlară
Conferința școlară de la școala noastră este formată din șase reprezentanți ai părinților și șase reprezentanți ai profesorilor. Prezidată de directorul școlii, conferința școlară discută și ia decizii cu privire la chestiuni importante legate de școală și de viața școlară.Parlamentul elevilorReprezentanții tuturor claselor și reprezentanții consiliului elevilor OGS se întâlnesc în mod regulat cu directorul școlii în cadrul parlamentului elevilor. Aici se discută preocupările din fiecare clasă în parte și se iau în considerare dorințele și sugestiile elevilor.
Consiliul școlar
Președinții consiliilor de clasă din toate clasele se întâlnesc de două ori pe an (sau mai des, dacă este necesar), discută chestiuni legate de școală și de viața școlară și sunt informați de către conducerea școlii cu privire la problemele școlare.
Planificatorul școlar
Începând cu anul școlar 2019/2020, a fost introdus un planificator școlar obligatoriu pentru toți copiii. Acest planificator școlar rezumă informațiile și aranjamentele importante din școala noastră. Copiii își notează cu regularitate temele în acest caiet. Costurile sunt acoperite parțial de părinți și parțial de Förderverein.
Program școlar
Școala noastră și-a dezvoltat în continuare programul școlar în ultimii ani. Programul nostru școlar descrie obiectivele educaționale fundamentale ale școlii noastre, căile care duc la acestea și procedurile care monitorizează și evaluează realizarea acestor obiective. Prin acest instrument de comunicare și cooperare în cadrul școlii, urmărim în primul rând să asigurăm calitatea activității noastre educaționale.
Patrule de trecere a străzii
Unii părinți voluntari stau pe rând pe marginea drumului în fața porții școlii și îi ajută pe copii să traverseze strada în siguranță.
Secretariatul
Secretara noastră este doamna Birgit Perrevort. Secretariatul nostru este deschis în zilele de luni, marți, miercuri și vineri, de la 7.45 la 12.00.
Festival sportiv
În fiecare an, școala noastră organizează un festival sportiv. Printre altele, aici sunt oferite disciplinele jocurilor naționale de tineret, iar elevii pot completa realizări individuale pentru insigna sportivă.
Educațiefizică / înot
Educația fizică are loc în sala de sport alăturată sau pe terenurile noastre de sport. Este necesară îmbrăcămintea sportivă. Se predau până la trei ore de educație fizică pe săptămână. Elevii noștri sunt transportați la lecțiile de înot cu autobuzul. Clasele participă la lecțiile de înot alternativ (în al doilea și al patrulea an școlar). Insignele de înot pot fi obținute și aici.
Orele de consultație ale profesorilor
Toți profesorii oferă ore de consultație. Se pot face programări individuale în orice moment.
Orar
7.55: Începutul zilei de școală
1. Lecție: 8.00 - 8.45
A 2-a lecție: 8.45 - 9.30, apoi pauză de 15 minute și pauză de 10 minute pentru micul dejun
A 3-a lecție: 9.55 - 10.30 Lecția: 9.55 - 10.40 10 minute de pauză
4. Lecția: 10.50 până la 11.35 10 minute pauză
5. Lecția:11.45 - 12.30
Lecția a 6-a: 12.30 - 13.15
U
Consiliere pentru tranziție (pentrușcolile secundare)
După terminarea școlii primare, fiecare elev ar trebui să frecventeze școala secundară pentru care este potrivit în funcție de capacitatea sa de învățare. Pentru această decizie, oferim următorul serviciu de consiliere pentru părinții elevilor din anul IV: Seară de informare pentru părinți în prima jumătate a anului, consiliere individuală privind tranziția înainte de Crăciun, posibilitatea de a discuta raportul semestrial și recomandarea pentru școala secundară conținută în acesta.
Übermittagsbetreuung
Asociația de părinți "Schülerbetreuung an der Overbergschule Epe e. V." a fost înființată pentru părinții care lucrează și care au nevoie de îngrijire pentru copiii lor. Această asociație oferă servicii de îngrijire a copilului dumneavoastră la Bernhard-Overberg-Schule Epe. ÜMI este deschisă în toate zilele de școală, de luni până vineri, între orele 11.30 și 14.00, iar uneori și în timpul vacanțelor, între orele 8.00 și 14.00. În acest timp, copiii au posibilitatea de a-și face temele în camere liniștite, sub supravegherea îngrijitorilor noștri experimentați, precum și de a face lucru manual, de a picta, de a se juca, ... Informații suplimentare pot fi găsite pe pagina noastră de internet sau pot fi obținute de la conducerea școlii sau de la personalul ÜMI.
Accidente în diminețile de școală
În cazul unor accidente, măsurile de prim ajutor sunt inițiate imediat, dacă este necesar. În camera îngrijitorului există materiale de prim ajutor, o cutie de salvare pentru accidente dentare și o targă. În caz de urgență, va fi chemată ambulanța; părinții vor fi informați imediat. În cazul în care părinții nu pot fi contactați, elevul va fi însoțit la spital sau la dentist de către un profesor. În cazul în care un copil trebuie să plece mai devreme acasă din cauza grețurilor sau altele asemenea, acesta trebuie să fie preluat. Nu poate pleca singur acasă.
Subiecte
Lecțiile includ germană, studii generale, matematică, engleză, educație fizică, muzică, artă/design textil, educație religioasă și lecții de recuperare.
V
Teste comparative
În plus față de evaluările obiectivelor de învățare, în anul 3 efectuăm "teste comparative" obligatorii la disciplinele germană și matematică, pe baza unui concept național (VERA). Rezultatele sunt prezentate în cadrul comisiilor participative.
Promovare
Conferința de clasă/promovare, care este prezidată de directorul școlii și include profesorii clasei, decide cu privire la promovare. Fiecare copil care se așteaptă să fie capabil să participe cu succes la lecțiile din clasa următoare este, de asemenea, promovat (a se vedea retragerea).
Asigurare
Toți copiii sunt asigurați de Unfallkasse NRW pe drumul (direct) spre școală și la școală. Există, de asemenea, o asigurare pentru daune materiale și pierderi de bunuri la școală (vestiar). În caz de daune, părinții pot obține informații de la biroul școlii sau de la conducerea școlii.
Z
Buletine de note
Elevii din anii 1 și 2 primesc buletine de note fără calificative la sfârșitul anului școlar. Elevii din clasele a 3-a și a 4-a primesc buletine la sfârșitul semestrului școlar și la sfârșitul anului școlar. Buletinele de note pentru clasele I-III conțin informații sub forma unui raport grilă privind evoluția comportamentului profesional și social, precum și dezvoltarea învățării și performanța la disciplinele respective. Pe lângă note, carnetele de note pentru clasa a 4-a conțin și o recomandare motivată pentru școala secundară în prima jumătate a anului. Raportul de la sfârșitul școlii primare este un raport de note pur și simplu.
Proiect de circ
La fiecare patru ani, școala noastră organizează o săptămână de proiect pe tema "circului". O familie de circari cu pregătire pedagogică instalează un cort mare de circ, iar copiii învață tot felul de trucuri. Săptămâna se încheie cu un mare spectacol.
Cooperarea cu părinții
Ne străduim să cooperăm pozitiv și cu încredere cu părinții în beneficiul fiecărui copil care ne este încredințat. Implicarea părinților poate îmbogăți viața școlară în special și nu ar trebui să se limiteze la serile părinților. Activitățile clasei și ale școlii oferă multe oportunități de implicare a părinților.